高职院校心理健康教育体系构建研究

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1、高职院校心理健康教育体系构建研究StudyontheconstructionofpsychologicalhealtheducationinHigherVocationalColleges学科专业管理科学与工程研究生李斯指导教师杨克磊天津大学管理与经济学部二〇一三年十二月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明

2、确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日中文摘要随着我国高等教育事业不断发展,高等职业教育要求更多的与就业、职场、技能相适应,而目前我国对于思想教育和心理教育工作的重视程度略显不足。

3、在新时期背景下,我国高职大学生不仅仅承担着来自家庭与社会的压力,也承接着国家未来的建设事业,这就要求当前的高职学生不仅要具备良好的综合素质,也要有着健康、积极的心态和完整的人格。因此,当前高职院校的思想教育及心理教育工作将面临新的挑战,不但要结合当前大学生的心理变化规律,又要与当前的社会背景相契合。当前高职大学生心理教育的工作内容、工作对象、战略目标都发生了深刻的变化,扩宽心理健康教育工作的深度和广度成为各大高职院校共同的呼声。尤其是对于培养专门技能型人才的高职院校来说,学生拥有健康心理显得更为重要。本文对高职院校心理健康教育的研究有助于心理教育工作内

4、容、方法上的不断扩展,对于学生未来走向社会、职场来说具有重要意义。本文首先从课题研究的背景入手,分析了当前高职院校学生普遍的心理状态,并列举了大量国外学者的研究文献,也提炼了其中的重要观点,对本文创作影响很大;随后选取了论述所涉及到的理论进行阐述,为后文的实证分析做好铺垫工作;紧接着采用了实证法和问卷调查法,以海南职业技术学院为研究对象,在介绍了该校心理健康教育体系建设现状的基础上,通过对该校学生心理健康教育的问卷调查,指出了现有教育体系中存在的不足并构建新体系;最后根据当前学院所反应出的问题并提出了相应的改善对策,以期对于类似学院进行相关改进具有广泛

5、的参考意义。关键词:心理健康;高职院校;心理文化ABSTRACTWiththecontinuousdevelopmentofhighereducation,universityeducationneedstomeettherequirementsofemployment,workplacesandskills.Butrecently,theattentionwehavepaidfortheideologicaleducationandpsychologicaleducationisnotsufficient.Inmodernsociety,vocati

6、onalcollegestudentsbearthepressurenotonlyfromfamilyandsociety,butalsofromthefutureconstructionofourcountry,whichrequiresthevocationalcollegestudentshavegreatcomprehensivequality,positiveattitudeandcompletepersonality.Therefore,withthenewchallengeofcurrentideologicalandpsychologi

7、caleducation,itisessentialtoadjusttheeducationtothedisciplineofvocationalcollegestudents’mentalityandcurrentsocietybackground.Becausethecontent,objectiveandstrategyoftheeducationhaveundergoneprofoundchanges,extendingandexpandingthepsychologicaleducationhasbecomethecommonvoiceofa

8、llvocationalcollegestudents,especiallyforthoset

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