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时间:2019-03-10
《顺序及数量特性对snarc效应的影响——以中文汉字序列为材料的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文论文题目顺序及数量特性对SNARC效应的影响——以中文汉字序列为材料的研究研究生姓名周玉指导教师姓名何华专业名称基础心理学研究方向认知心理学论文提交日期2013年3月顺序及数量特性对SNARC效应的影响中文摘要顺序及数量特性对SNARC效应的影响——以中文汉字序列为材料的研究中文摘要摘要:SNARC效应即空间数字反应编码联合效应(Spatial-NumericalAssociationofResponseCodeseffect),它揭示了数字大小与左右手反应速度之间的一种关系。当要求被试对数字进行大小或者奇偶判断时,通常被试左手对小数(1、2、3、4)
2、的反应比较快,而右手对大数(6、7、8、9)的反应比较快。SNARC效应表明,在进行数字加工的时候,可能存在一条虚拟的心理数字线,小数对应在数字线的左手边位置,而大数对应在数字线的右手边位置(Dehaene,Dupouxetal.1990;Dehaene,Bossinietal.1993)。大量实验已经证实了SNARC效应的存在,即使采用不同的刺激类型、不同刺激呈现方式或者不同的反应方式等,都证明了数字和空间存在着编码联合效应。除了数字型材料,也有实验者采用具有顺序性的非数字型刺激材料进行SNARC研究。当采用序列材料进行实验时,不同的实验结果有所不同。研究者认为
3、出现这种情况的原因有可能是不同实验采用的实验方法或任务要求不同等因素导致。目前关于SNARC效应产生的原因争论较多,究竟是数字的数量特性、数字的顺序特性,还是二者联合作用产生的空间联合效应有待进一步的探索研究。针对这个问题,本研究采用三组包含不同材料性质的中文汉字序列组为刺激材料,研究数量、顺序特性对SNARC效应的影响。实验准备阶段采用问卷调查方式,筛选出三组汉字序列,其中实验一材料为中文汉字组“百”、“千”、“万”、“亿”、“兆”,该组材料具有不同大小的数量特性,该但这种数量大小又不同于具体的数字材料(如1、2、3、4、5),是中文数字单位,具有不同等级的数量
4、大小。同时由于文化习惯所致,该组材料也含有一定的顺序特性。实验二材料为中文汉字组“甲”、“乙”、“丙”、“丁”、“戊”。该组材料具有明显的顺序特性,有别于实验一材料,其数量特性并不明显。实验三材料为中文汉字组“微”、“小”、“中”、“大”、“巨”。该组材料具有明显的数量特I中文摘要顺序及数量特性对SNARC效应的影响性,但是有别于实验一材料,其顺序特性相对较弱。正式实验采用行为学实验研究,在电脑屏幕中央呈现刺激、双手按键反应,对屏幕中央呈现的汉字进行数量大小或者前后顺序判断。同时本实验采用了类似于数字奇偶判断的实验任务,要求被试进行非数量性质或非顺序特性的汉字字型
5、判断:汉字笔画的判断任务,要求被试准确而快速、系列地完成对任务的按键反应。探讨SNARC效应的本质原理,研究中文汉字序列中呈现的类SNARC效应。本研究得到的结果和主要结论:(1)实验筛选出的三组汉字刺激包含了不同的刺激特性:“百千万亿兆”同时含有数量和顺序特性;“甲乙丙丁戊”以顺序特性为主;“微小中大巨”以数量特性为主。(2)实验一的中文汉字序列组“百千万亿兆”的实验结果出现显著SNARC效应,主要体现在反应的正确率上;在反应时上,汉字数量显性加工过程中出现了近似显著的SNARC效应,汉字数量特性隐性加工过程中的SNARC效应不显著。(3)实验二的中文汉字序列组
6、“甲乙丙丁戊”的实验结果在反应时上体现出SNARC效应,结果差异显著。(4)实验三的中文汉字序列组“微小中大巨”的实验结果无论在正确率还是反应时上都没有观察到SNARC效应,结果差异均不显著。(5)SNARC效应产生的主要原因是刺激的顺序特性而非数量特性。关键词:数字加工SNARC效应中文汉字类SNARC效应作者:周玉指导老师:何华IIExperimentStudyofSNARC-likeEffectofChinesecharactersequenceAbstractNotMagnitudebutOrdinalpropertyinducestheSNARCeffe
7、ct:AnexperimentalstudyusingChinesecharactersequences.AbstractInordertoexpandanddeepentheresearchesonSNARCeffect,weusedChinesecharactersequenceswhicharelessfamiliarthannumbersasstimulusandemployedtheclassicexperimentalparadigmsonSNARCeffectinthisstudy.Thestudyisconsistedofthreeexperime
8、nts.E
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