非小细胞肺癌原发灶和转移淋巴结egfr蛋白表达丰度对比研究

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1、分类号：R734．2密级：公开单位代码：10427学号：2010010414洚却乒荦硕士学位论文非小细胞肺癌原发灶和转移淋巴结EGFR蛋白表达丰度对比研究研究生姓名导师姓名学科、专业所在学院申请学位级别答辩时间李倩王哲海肿瘤学I’济。皂量兰医学与生命科学学院山东省医学科学院’一一一⋯。医学硕士2013年5月ContrastingTheProteinAbundanceofEpidermalGrowthFactorReceptorbetweenPrimaryandCorrespondingMetastaticLymphnodesinNon·-smallCellLungCance

2、rByLiQianUndertheSupervisionofProf．WangZhehaiAThesisSubmittedtotheUniversityofJinanInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMasterDegreeofMedicineUniversityofJinanJinan，Shandong，P．R．ChinaMay，2013Ⅲml删4舢‘6舢4川6洲3㈣2舢Y研究生导师和课题指导小组介绍导师介绍：王哲海，男，1964年6月出生，研究员，硕士研究生导师。现任山东省肿瘤防治研究院副院长、内三科主任，中国临床肿瘤

3、学会(CSCO)执行委员会委员、山东抗癌协会化疗专业委员会委员、山东省化疗协会主任委员、山东抗癌协会胸部肿瘤专业委员会委员。1985年7月毕业于青岛大学医学院，毕业后一直在山东省肿瘤防治研究院从事肿瘤内科治疗及基础研究工作。1997年通过国家出国留学人员考试，并获得世川医学奖学金，赴日本进修并按时归国。2004年获得山东大学肿瘤学医学硕士学位。从事肿瘤内科研究防治工作至今20余年。先后在国内领先开展了恶性肿瘤的临床时间节律性化疗工作。参加了多项国内外药物临床的试验工作。近年来主编了多部著作，有《肿瘤化疗不良反应与对策》、《临床肿瘤转移学》等，同时发表了生化调节方案治疗晚期胃

4、癌的临床观察、老年人非小细胞肺癌化疗研究近况等学术论文超过20篇。在2004年获得了山东省医学科学院嘉奖。目前承担的课题包括民政部的《晚期老年胃癌细胞毒化疗的价值》、《XPD、XRCCl基因多态性变异预测晚期NSCLC化疗敏感性及预后的研究》、山东省医学科学院的《与非小细胞肺癌遗传易感性相关的SNP位点分析及其小型检测芯片的研制》、山东省医药卫生科研项目《与非小细胞肺癌遗传易感性相关的SNP位点分析及其预警芯片的制备》等。课题指导小组成员张百江，男，研究员，从事胸部肿瘤外科研究和临床工作。现任山东省肿瘤医院胸外科主任。穆殿斌，男，1962年01月生，研究员，从事肿瘤病理诊断

5、。现任山东省肿瘤医院病理科主任。陈阵，男，1960年8月出生，主任医师，从事肿瘤内科研究和临床工作。李长征，男，1968年12月出生，副主任医师，从事肿瘤内科研究和临床工作。刘杰，男，1969年10月出生，副主任医师，从事肿瘤内科研究和临床工作。郭瑁，女，1970年10月出生，副主任医师，从事肿瘤内科研究和临床工作。原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的

6、法律责任由本人承担。论文作者签名：瑚日期：关于学位论文使用授权的声明本人完全了解济南大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借鉴；本人授权济南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。囱／从开口保密(年，解密后应遵守此规定)论文作者签名：丛导师签名墨．。扬丕日期趔丝1夕济南大学硕士学位论文目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯V主要符号表⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅸ材料和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21附豸专⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30攻读学位