咆哮形容水流的奔腾轰鸣也可形容人的暴怒喊叫.

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1、咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬：吞食。噬：咬。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。敦厚：忠厚。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。本课可作表演、表现来理解。招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。优哉：优：美好，舒服。哉：语气词，表示感叹。开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖，比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布市藏戏的创始人。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。

2、随：听任。欲：想要，希望。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。闽：福建省的别称。粤：广东省的别称。奇葩：奇：罕见的、特殊的、非常的。葩：花。营垒：军营和四周的围墙。夯筑：本课指客家人在崇山峻岭中夯实地基，筑起厚墙，建造了营垒似的土楼。夯：砸实地基用的工具。骚扰：扰乱，使不安宁。侵蚀：逐渐侵害使变坏。崇尚：尊重，推崇。贮仓：贮：储存，积存。仓：库房，仓库。八卦：我国古代的一种有象征意义的符号。酷热：形容非常热。和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。安然无恙：原指人平安没有病。现泛指事物未遭损害。安然：平安。恙：病。馕：一种烤制成的面

3、饼，维吾尔、哈萨克等民族当作主食。豪气：英雄气概。扼杀：压制、摧残，使不能存在和发展。俊朗：相貌英俊，性格开朗。豁达：性格开朗，度量大。纵使：即使。深邃：本课形容维吾尔姑娘眼睛的明亮、深沉、透彻。邃：深。抽象画：与自然物象极少或完全没有相近之处的绘画。渺渺回荡：渺渺：因距离远而模糊不清。美不胜收：形容美好的东西太多来不及欣赏。不胜：不能尽，不能完。军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。轻易：本课指随随便便。恐怖：惊慌、害怕。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。严峻：严肃而厉害。会意：领会别人没有明确表达的意思。沉着：镇静，从容，

4、不慌不忙的样子。豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。黑魆魆：形容黑暗。千钧一发：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。均：古代重量单位，一均等于30斤。璀璨：形容珠宝等光彩鲜明。本课指天安门广场上灯光耀眼。华灯：雕饰华美而光华灿烂的灯。鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。精兵简政：缩小机构，精简人员。五湖四海

5、：泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。死得其所：形容死得有意义，有价值。追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。浏览：粗略地看，不是仔细地看。咨询：了解情况，征求意见。“备咨询”是一个词组，在文中指“作者何其芳准备接受周总理咨询”。闪烁：发出光亮。灵魂：迷信的人认为附在人体上的东西，认为死亡就是灵魂离开躯体。慈悲：慈善和怜悯。指望：一心期待，期盼。别墅：在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课文指供那些老爷们享乐的住宅。祷告：教徒或迷信的人向天、向神求助。抽噎：抽吸鼻子、低声哭泣的样子。棒子：打更的响

6、器，空心，用竹子或木头制成。毡靴：用羊毛压成的靴子。照应：课文指照料、照顾的意思。卢布：俄国货币单位名称。畜养：饲养动物。圈养：放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指鲁滨孙教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯，试图把“星期五”从野人变成文明人。知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。聊以自慰：姑且用来安慰自己。萌生：萌发。无赖：指撒泼放刁、不讲道理的人。凶悍：凶暴强悍。游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手：闲着手不做事。落荒而逃：离开大路向荒野逃去。嫁祸：

7、转移灾祸、罪责等。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。溺水：沉入水中。放射性：某些元素（如镭、铀等）的不稳定原子核自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。庄重：严肃稳重。不随便，不轻浮。淡泊：（对名利）超脱，不追逐。提炼：用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。冶炼：用焙烧、熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。溶解：一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶质）中成为溶液的过程。如：食盐或糖溶解于水而成水溶液。侵蚀：逐渐地破坏或腐蚀。刚毅：刚强、坚毅。执著：佛教指

8、对某事物坚持不放，不能超脱。后来泛指坚持某一信念而不肯改变。卓有成效：有突出的成绩和效果。卓：卓越，高超。盛名：很大的名声。九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。揽：采摘。绚烂：光彩炫目。先驱：在前面开路引导，也