安徽公务员模拟检测测验《行测》真题

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1、2010年安徽省统一招录公务员考试行测真题（部分）1.1，2，3，6，12，24，()A.48B.45C.36D.321.A.[解析]本题属于递推数列。前面所有项的和等于下一项。1+2=3，1+2+3=6，1+2+3+6=12，1+2+3+6+12=24，()=1+2+3+6+12+24=48。所以选择A选项。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.1，9，25，49，121，()A.144B.154C.169D.1772.C.[解析]本题属于幂次数列。原数列“1，9，25，49，121”为非合数列“1，3，5，7，11”

2、的平方，A项144=122，12是合数，排除。B、D项都不是平方数。所以选择C选项。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.56，114，230，462，()A.916B.918C.924D.9263.D.[解析]本题属于递推数列。前项×2+2=后项。56×2+2=114，114×2+2=230，230×2+2=462，()=462×2+2=926。所以选择D选项。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。6.2009×20082008-2008×20092009=?A.0B.1C.2D.36.A.[解析]本题属于基本计算问题。可采用尾数法计

3、算。2009×20082008尾数为2，2008×20092009尾数也为2，所以差的尾数一定为0，只有A项符合。所以选择A选项。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。8.一个正方形队列，如减少一行和一列会减少19人，原队列有几个人?16/16A.81B.100C.121D.1448.B.[解析]本题属于方阵问题。设原方阵有n行n列，则减少一行一列后变为(n-1)行(n-1)列，于是有n2-(n-1)2=19，解得n=10，因此原队列有102=100人。所以选择B选项。实际本题可以不用方程的方法，因为减少的一行人数与减少的一

4、列人数一定相差1，因此19只能分解成9+10，所以原方阵一定是10行10列共100人。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。18.下列句子中，有歧义的一句是()。A.这个合理化建议一经采纳，大大激发了全体员工献计献策的积极性。B.部队是个大熔炉，三年里，我进步很大，因为首长对自己的要求十分严格。C.他事先没作充分准备，遇到这样的意外情况就显得不知所措。D.古人尚且能闻过则喜，今天有些人却常常讳疾忌医，这实在不应该。18.B.[解析]本题属于歧义句辨析题。B项“自己”一词指代不明，根据句意，“自己”可以指“首长”，也可以指“我

5、”，因此有歧义。所以选择B选项。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。20.下面的句子中，划线的成语使用有误的是()。A.看到非洲草原上角马迁徙的场景，你一定会震撼不已——绵延几公里的角马群如黑色的洪流，一泻千里，蔚为壮观。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。B.年关临近，本是商品销售的最佳良机，受次贷危机的影响和欧元的持续走低，今年意大利的市场显得十分萧条，60%的华人企业裹足不前。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。C.人类向自然毫无节制的索取，造成环境严重污染、资源日益匮乏，这种行为无异于作茧自缚。D.我和汪剑做了四年的室友，对他的经历、性格、爱

6、好都了如指掌，我相信他绝不会出卖朋友。20.A.[解析]本题属于病句辨析题。A项中“一泻千里”：形容江河奔流直下，流得又快又远;也比喻文笔或曲调气势奔放;也形容价格猛跌不止。这里用来形容角马群迁徙，用词不当。所以选择A选项。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。16/1622.下列各句中，没有语病的是()。A.通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。B.机关考勤制度改革后，“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”的现象不见了，全勤的人数骤然增多，出勤率较前三个月有很大增加。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。C.这

7、个峡谷至今仍是个谜，听老人们说，那里从来就没有人能进去过，进去的人从来就没有能活着回来的。D.市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单，只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而，这看似简单、实则难得的进步，离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。22.D.[解析]本题属于病句辨析题。A项主语残缺，应该去掉“使”;B项主谓搭配不当，“出勤率”只能说“提高”，不能说“增加”，出勤人数可以说“增加”，应改为“出勤率较三个月前有很大提高”;C项属于逻辑错误，既然“从来就没有人能进去过”，

8、那么就不可能有下句“进去的人”，因此错误。D项没有语病。所以选择D选项。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。27.《梦溪笔谈》无疑代表了宋代地理观察的最高水平，但该书并不算一部地理著作，宋代地理观察的结果更集中地表现在游记中。《梦溪笔谈》是游记吗?铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。A.是B.不是C.其中一部分是D.目前还有争议27.A.[解析]本题属于长句理解题。根据句意，“宋代地理观察的结果更集中地表现在游记中”，而“《梦