中国传统图案在现代设计中应用的研究

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1、中文摘要论文题目:中国传统图案在现代设计中的应用研究专业:美术学硕士生:杜丰之签名:指导教师:宋雪梅签名:Ⅲ『li

2、

3、Ⅲ

4、I

5、jIffIJj}IJj

6、⋯㈣圳舢Y2080806中国五千年文化传承积淀下来的传统艺术为现代设计提供了丰富的养料,充分挖掘和利用传统视觉艺术对于当代中国设计艺术的发展具有深层意义。人们认识到,要在现代设计上有新的突破就必须融入自己民族的艺术文化,作为当代的设计师,应吸收民族艺术精华,以自身艺术修养为起点,以现代设计思维为后盾,在正确理解中国传统文化的基础上,处理好国际化与民族性的关系,才能设计出具有现代性、区域性、文化性和个性特色的作品。中国传统图案在中

7、国传统艺术中具有重要地位,已经成为当代设计师研究中国传统艺术文化的一个突破方向。而要将传统图案融入现代设计中,自然不能直接的生搬硬套,需要我们对传统图案的进行重构。这种重构是在深入认识中国传统文化的基础之上,以现代设计的思维对传统图案中的基本元素加以归纳提炼,使其符合现代人的审美观念,或者把中国传统图案的造型方法应用到现代设计中来,赋予其新的文化内涵。本论文试图区别于以往将中国传统图案作为传统文化的外在体现对象的概念性的研究,而是通过对中国传统图案进行系统化的整理,以社会发展规律为背景,以传统文化内涵与现代设计理念为切入点,研究中国传统图案中的造型规律、色彩表现、意韵传达,深

8、入挖掘其背后的文化内涵。对现代设计中运用中国传统图案的优秀设计案例进行了分析总结,并将所得规律实践到设计活动中去,对现代设计和传统文化的融合有一定的积极意义。【关键词】图案设计现代设计传统图案传统文化【论文类型】基础型山西师范大学学位论文AbstractTiUe:AppliedI沁searChofChineseTraditionPa仕eminModemDesignMajor:Fine砒sName:DuFengzhiSuDervisor:SongXuemeiSUperVlS0r:SOng.XUemelSignature:Signatllre:AbstraCtChjnesefiV

9、ethousandyearSofcuItu阳lher-tageaccumuIatedinthetraditionaIartsproVidesawealthofnutrientSformodemdesign.TheexpIoitationofthetraditionalVisualartshaVeadeepsigni怕canceforthedeVelopmentofcontemporaryChinesedeslgnart.PeopIerealizedthatartsandcuIturemustbeintegratedintotheirownnationino—ertoachie

10、Vinganewb陀akthmughinmodemdesign—Ascontemporarydesigners,theyshouIdabso山theessenceofnationalanwhichshouldbestalltedwiththeirownartisticaccompIishmentSandbackedbymodemdesignthinking,anddealwiththerelationshipbetweeninternationaIandna们onaIcha怕cterbasedonthecon_ectunderstandingoftraditjonaIChin

11、eseculture,inordertodesignmodem,怕gional,cuItu陷1wo噍swnhpe陌ona¨坶cha怕ctenstics-ChinesetraditionaIpattemtakesanimportantpalltinthetraditionalChineseart,whiChhaSbecomeabreakthroughinthedirectionofstudyoft阳d砌onaIChinesea11tandcuItu怕forcontempo隐吖designe佟.Tointeg旧te恤et隐d砌onaIpattemintomodemdesign,n

12、I山西师范大学学位论文weneedtoreconstructtraditionalpattem,whlchnatura¨ycannotdir’ectIybeappIiedmechanica¨y.Thisreconstructionisbasedonthejn-depthunderstandingoftraditionaIChjnesecuIture,andthebasiceIementsofthetraditionalpattemsofthinkingofmodemdesignshouIdbesumma

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