《图形认识初步》水平检测测验卷(四)

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1、一、选择题：1．（3分）按下列语句画图：点M在直线a上，也在直线b上，但不在直线c上，直线a、b、c两两相交，下列图形符合题意的是（　　）A．B．C．D．2．（3分）下列说法正确的是（　　）A．直线的一半是射线B．直线上两点间的部分叫做线段C．线段AB的长度就是A，B两点间的距离D．若点P使PA=AB，则P是AB的中点3．（3分）（2010•包头）将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是（　　）A．B．C．D．4．（3分）如图，坐在方桌四周的甲乙、丙、丁四人，其中丁看到放在桌面上的信封的图案是（　　）A．B．C．D．

2、5．（3分）如果∠1与∠2互补，∠2与∠3互余，则∠1与∠3的关系是（　　）A．∠1=∠3B．∠1=180°﹣∠3C．∠1=90°+∠3D．以上都不对6．（3分）已知线段AB，延长AB至C，使AC=2BC，反向延长AB至D，使AD=BC，那么线段AD是线段AC的（　　）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．B．C．D．7．（3分）甲从A点出发向北偏东45°方向走到B点，乙从A点出发向西偏北30°方向走到C点，则∠BAC等于（　　）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．135°B．105°C．75°D．15°8．（3分）观察下图，请把左边的图形绕着给

3、定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来（　　）A．B．C．D．9．（3分）钟表在3点半时，它的时针与分针所成锐角是（　　）A．70°B．85°C．75°D．90°10．（3分）（2004•青海）如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，则下列结论中不正确的是（　　）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．∠2=45°B．∠1=∠3C．∠AOD与∠1互为补角D．∠1的余角等于75°30′二、填空题11．（3分）图中共有　_________　条线段，共有　_________　条射线，共有　_

4、________　条直线．酽锕极額閉镇桧猪訣锥。12．（3分）植树时只要先定两个树坑的位置，就能确定一行树所在的位置，其根据是　_____．13．（3分）109°16′48″+　_________　=180°．14．（3分）M、N两点间的距离是20cm，有一点P，若PM+PN=30cm，则下面说法中：①点P必在线段MN上，②P点必在直线NM外，③点P必在直线MN上，④P点可能在直线MN上，也可能在直线MN外，正确的是（只填序号）　_________　．彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。15．（3分）一个立体图形从正面看，左面看都是长方形

5、，从上面看是圆，则这个立体图形是　_________　．謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。16．（3分）120°﹣β与β﹣30°的关系是　_________　．17．（3分）如图，AOB是一条直线，∠AOD：∠DOB=3：1，OD平分∠COB．则∠DOC的度数为　_________　．厦礴恳蹒骈時盡继價骚。18．（3分）如图是一个正方体的平面展开图，若图中的“进”表示正方体的前面，“步”表示右面，“习”表示上面，则“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的　_________　、　_________　、　_________　．茕桢广鳓鯡选块

6、网羈泪。三、解答题19．计算：（1）22°18′×5；（2）90°﹣57°23′27″．20．如图，分别从正面、左面、上面观察这个图形，请画出你看到的平面图形．21．如图，已知线段AB=6，延长线段AB到C，使BC=2AB，点D是AC的中点．求：（1）AC的长；（2）BD的长．22．一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍，求这个角．23．如图，直线AB、CD交于O点，且∠BOC=80°，OE平分∠BOC，OF为OE的反向延长线．（1）求∠2和∠3的度数；（2）OF平分∠AOD吗？为什么？24．如图，点C在线段AB上，

7、AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。《第4章图形认识初步》2011年单元水平测试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题：1．（3分）按下列语句画图：点M在直线a上，也在直线b上，但不在直线c上，直线a、b、c两两相交，下列图形符合题意的是（　　）籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A．B．C．D．考点：作图—基本作图。分析：点M在直线a上，也在直线b上，但不在直线c上，即点

8、M是直线a与直线b的交点，是直线c外的一点，依此即可作出选择．解答：解：∵点M在直线a上，也在直线b上，但不在直线c上，直线a、b、c两两相交，∴点M是直线a与直线b的交点，是直线c外的一点，∴图形符合题意的是选项B．故选B．点评：此题主要考查根据几何语句画图，难度不大，注意读清题意要求．