环境规制对绿色技术创新的影响研究

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时间:2019-03-08

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1、密级:公开中图分类号:F062.9硕士学位论文环境规制对绿色技术创新的影响研究研究生:程芳芳导师:彭文斌学科:统计学研究方向:经济统计与计量分析2018年5月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchontheInfluenceofEnvironmentalRegulationonGreenTechnologyInnovationCandidate:ChengFangfangSupervisorandRank:PengWenbinProfessor环境规制对绿色技术创新的影响研究学位类型学术

2、型学位作者姓名程芳芳作者学号15011502007学科(专业学位类别)统计学研究方向(专业领域)经济统计与计量分析导师姓名及职称彭文斌教授实践导师姓名及职称所在学院商学院论文提交日期2018年5月学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作

3、者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确指出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,落实节约资源和保护环境的基本国策,以提高能源利用效率和改善生态环境质量为目标,以推进供给侧结构性改

4、革和实施创新驱动发展战略为动力,坚持政府主导、企业主体、市场驱动、社会参与,加快建设资源节约型、环境友好型社会,确保完成“十三五”节能减排约束性目标。全国各省份将环境建设和生态文明改革不断推向深入,全面贯彻生态优先、绿色发展的理念,把产业结构变“轻”,发展模式变“绿”,经济质量变“优”。绿色,成为国家发展“主色调”,节约、绿色、文明、健康的生产生活方式成为国家绿色发展的新方向。中国正处于经济增长方式转型升级的关键时期,全国发展处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。面对资源约束趋紧、环境污染恶化和生态系统退化的严峻形势,日

5、益严重的环境问题已成为经济增长和社会稳定的硬约束,“先污染后治理”的传统环境治理模式虽然短时间内能有立竿见影的效果,但却不能适应长久的环境治理,因为环境问题是一个长期的改善过程。在“绿水青山就是金山银山”的环境理念背景下,绿色技术创新为解决环境问题提供了新的思路,为应对资源环境危机提供了绿色技术支撑体系。因此本文首先在准确界定环境规制和绿色技术创新概念的基础上以环境规制和绿色技术创新为研究出发点,从时间和空间两个维度探讨环境规制和绿色技术创新的时间演变趋势和空间演变趋势。其次分析了绿色技术创新的影响因素、环境规制对绿色技术创新的影响机制

6、,并构建了环境规制与绿色技术创新之间的数理模型,推导得出环境规制与绿色技术创新呈现“U”型态势,绿色技术创新发展存在环境规制拐点。再次,通过对原始资料和数据进行处理分析建立包含环境规制平方项的双对数计量模型以及门槛回归模型,对理论关系进行实证检验以及稳健性检验。最后,从环境规制出发提出关于绿色技术创新发展的适用性政策与建议。环境规制对绿色技术创新的影响研究不仅能弥补现有理论研究的不足,而且也有助于破解各省份工业化进程中生态环境局部好转而整体恶化这一环境规制困局,为绿色技术创新政策制定提供决策参考。关键词:环境规制;绿色技术创新;双对数;

7、门槛IIIABSTRACTTheOutlineofthe13thFive-YearPlanforNationalEconomicandSocialDevelopmentofthePeople'sRepublicofChinaclearlystatesthatitisnecessarytofirmlyestablishtheconceptofinnovation,coordination,green,open,andshareddevelopmentandimplementthebasicnationalpolicyofresourcec

8、onservationandenvironmentalprotection.Withthegoalofimprovingtheefficiencyofenergyuseandimprovingthequal

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