20122013学第二学期四年级英语期末测试

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1、2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试Ⅰ听力部分(30分)一、听录音,选图画。(每题2分,共10分)根据所听内容,选择相应的图画,将其标号填入题前括号内。()1.AB()2.AB()3.AB()4.AB()5.AB一、听录音,排顺序。(每题2分,共10分)根据录音内容给下列图片排序,将正确序号填在横线上。ABCDE12345三、听录,根据所听内音容给单词排序。(每题2分,共10分)A:breakfastB:prettyC:sunnyD:tomatoE:socks()()()()()Ⅱ笔试部分(70分)四、观察几组单词,圈出

2、每组中不一样的单词。(10分)1、canteencanteencanteengardencanteen2、yellowprettyyellowyellowyellow3、weathersweatersweatersweatersweater4、twelvetwelvetwelvetwelvetwenty5、ballwallwallwallwall五、图文配伍。(每题2分,共10分)根据下面句子内容选出相应的图片,将图片标号填入题前括号内。ABCDE()1、A:Look!Thisisourplayground.B:Oh!It’sbeau

3、tiful.()2、A:CanIhelpyou?B:Iwantsomebananas.()3、A:It’shottoday.CanIwearmyT-shirt?B:Yes,youcan.()4、A:Thisfarmisbig.Aretheysheep?B:No,theyaren’t.Theyaregoats.()5、It’s10:30.It’stimeformusicclass.六、情景对话。(每题3分,共15分)根据Ⅰ栏的问句,从Ⅱ栏中找出恰当的答案,将标号填入括号内。ⅠⅡ()1.Whattimeisit?A、It’scool.()

4、2.CanIhelpyou?B、Iwantsomebananas.()3.What’stheweatherlikethere?C、It’sblue.()4.Howmanysheeparethere?D、It’snineo’clock.()5.Whatcolourisit?E、Twelve.七、用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。(每题2分,共10分)A.WhereB.weatherC.HowmanyD.prettyE.want1、A:Goodmorning.Thisisthereport.B:It’scoolinLhasa.2、A

5、:ismyskirt?B:It’sonyourbed.3、A:cowsdoyouhave?B:Onehundred.4、A:CanIhelpyou?B:Yes.Iapairofsneakers.5、Lookatthatdress.It’s.八、根据所给汉语填上正确的英语单词。(10分)1、Myschoolbagis___(红色).2、Whattimeisit?It`s____(二)o`clock.3、Isthisyour____(T恤衫)?4、Thisdressisgood,butit`stoo_____(长的).5、The____(

6、猫)iswhiteandblack.九、给下列句子找到合适的答语。将序号填在横线上。(每题3分,共15分)A.It’stenyuan.B.They’reonions.C.It’sonthesecondfloor.D.Yes,theyare.E.Yes,itis.()1.Whereistheartroom?()2.Howmuchisit?()3.Whatarethese?()4.Aretheyducks?()5.Isthisyourskirt?2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试听力材料一、听录音,选图画。根据所听内容,选

7、择相应的图画,将其标号填入题前括号内,每小题听两遍。1.What’stheweatherlikeinShanghai?It’srainy.2.Thereisacomputerinmyroom.3.It’shot.IcanwearmyT-shirt.4.Icanseeahorseonthegrass.5.WehaveEnglishclassat9:00o’clock.二、听录音,排顺序。根据录音内容给下列图片排序,将正确序号填在横线上,每小题听两遍。1.Howmanysheepcanyousee?Twenty.2.Thisisourne

8、wcomputerroom.3.CanIhelpyou?Iwantthreeapples.4.Iwantapairofslippersformyson.5.Lookatthecucumbers.They’refresh.

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