理工科院校人文素质教育现状及对策的研究——以太原市某高校为例

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1、图书分类号G641密级非密UDC378硕士学位论文理工科院校人文素质教育的现状及对策研究--以太原市某高校为例InvestigationandCountermeasuresonHumanisticQualityEducationofCollegesofScienceandEngineering--TakingaCollegeinTaiyuanCityasanExample指导教师（姓名、职称）沈兴全教授申请学位级别法学硕士专业名称思想政治教育论文提交日期2012年4月20日论文答辩日期2012年6月2日学位授予日期年月日论文评阅人朱红（

2、教授）、王爱成（副教授）答辩委员会主席秦志敏教授（太原理工大学）2012年6月7日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复

3、制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。签名：日期：导师签名：日期：理工科院校人文素质教育的现状及对策研究--以太原市某高校为例摘要在我国改革开放和现代化建设发展的新阶段中，教育主管部门依据我国现代化建设阶段性特征和国际发展潮流，提出了“提高高等教育质量”是高等教育改革发展，最为核心、最为紧迫的任务。高等教育质量提高的目标又在于培养学生的全面发展，使其成为高素养的人才。基于目前我国的教育现况与学

4、生自身发展情况，为实现这一目标，素质教育的实施就显得尤为重要，而人文素质教育又是素质教育的一个重要方面，且具有基础性的地位。本文以大学生人文素质教育现况作为研究课题，以某理工科大学在校学生作为研究对象，从客观分析当前实施人文素质教育的重要性、必要性出发，使用文献分析法对国内外人文素质教育的开展进行了综述。在此基础上阐释了人文、人文素质、人文素质教育的内含以及人文素质教育与思想政治教育的关系。通过问卷调查以及SPSS软件的使用，对该校学生的人文素质教育现状进行了对比性的研究，发现存在着“人文素质教育受到重视但教育效果不显著”、“学生人文知

5、识、哲学知识、日常知识相对缺乏”、“学生的思想道德有待提高”等问题。在对理工类大学教育思想与传统进行反思的基础上深入挖掘了造成这些问题的原因，指出要想解决理工类大学人文素质教育存在的问题可以从学校、教师、学生三方面进行改进。第一，学校和教师方面：（1）确立人文素质教育与科学素质教育和谐发展；（2）注重教育机制与师资“量”与“质”的增加；（3）充分发挥大学生文化素质教育基地的作用；（4）培养跨学科的教师；（5）提高教师自身的人文素养。第二，学生方面：通过学习人文知识、参加社会实践以及加强思想道德教育等内化方式提高自身的人文素质。本文的研究

6、结论对改进高校人文素质教育，提高大学生的综合素质，具有一定的参考价值。关键词：人文素质；人文素质教育；理工科院校大学生InvestigationandCountermeasuresonHumanisticQualityEducationofCollegesofScienceandEngineering--TakingaCollegeinTaiyuanCityasanExampleAbstractDuringthenewstageofreformingandopeningandmodernizationdevelopmentinourco

7、untry,thedepartmentsinchargeofeducationputforwardthatitisthemostcoreandthemosturgenttaskofthehighereducationdevelopmentandreformtoimprovethequalityofhighereducationonthebasisofthemodernizationconstructioncharacteristicsofourcountryandtheinternationaldevelopmenttrend.Theg

8、oaloftheimprovementofhighereducationqualityistocultivatethestudents'all-rounddevelopmentandthestudentsa