科尔沁蒙古三弦研究

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时间:2019-03-08

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1、万方数据分类号jI鱼圣尘:丝学校代码!Q!兰鱼ICS——学号垫!堂Z羲I£一茎一舄薹内蒙名民熬大学硕士学位论文科尔沁蒙古三弦研究HorqinMongoliaThree—StringedResearch申请人.1孙莫日基夫学科专业:中国少数民族艺术研究方向i北方少数民族音乐理论与创作研究学位类别:学术学位指导教师:贺希格图教授论文提交日期:二O一五年五月万方数据摘要本论文以科尔沁蒙古三弦为研究对象,主要通过对科尔沁地区具有代表性的两位三弦艺术家那达密德和王大春在蒙古三弦演奏技巧、教学、创作、乐器改良等方面做出的贡献进行总结,结合对萨日呼、白音通拉嘎等人的三

2、弦演奏进行阐述。本论文的主体共由三个章节组成:第一章概述了科尔沁蒙古三弦的历史与生存传承现状,使人们对科尔沁蒙古三弦有个概括的了解;第二章主要围绕那达密德和王大春展开论述,通过专家采访、田野调查、文献参考、比较分析、归纳等方法力图揭示他们的演奏风格、演奏技法以及对科尔沁蒙古三弦的传承和发扬所做出的贡献,从而让世人进一步了解科尔沁蒙古三弦,这对科尔沁蒙古三弦的传承、发展、推广和普及都有着深远的意义;第三章则以科尔沁蒙古三弦的传承所面临的现实问题和未来发展展望为侧重,介绍了王大春在三弦乐器改良方面做出的成功尝试外,笔者还提出了对科尔沁蒙古三弦发展的一些拙见;

3、在此章中还有笔者根据科尔沁民歌改编成的蒙古三弦小曲,是笔者的一次蒙古三弦乐曲创作实践。关键词:科尔沁;蒙古三弦;研究万方数据HorqinMongoliaThree-stringedResearchAbstractThesubjectiSthestudyofMongoliathree.stringed.mainlythroughsummarizethecontributionofNadamideandWangDachun,therepresentativethree—stringedartistsinHorqin,onplayingskills,teach

4、ing,writing,musicalinstrumentsofimprovedforMongoliathree.stringed.andcombinewithplayingofSarihuandBaiyingtonglaga,thepaperelaboratedtheresearchtheMongoliathree.stringed.Themainbodyofthissubiectconsistsoffourchapters:thefirstchaptersummarizesthehistoryandsurvivalheritagestatusquoo

5、fMongoliathree-stringed,itcanhelppeoplegetageneralunderstandingofMongoliathree.stringed;ThesecondchapterdiscussesunfoldaroundNadamideandWangDachun.throughconversationmethod.fieldsurveymethod.1iteraturesurveymethod.comparativemethod.workanalysismethod.theauthortriestorevealtheirpl

6、ayingswle:playingtechniqueandcontributiontotheheritageanddevelopmentofMongoliathree-stringedmade,itcanhelppeopleknowmoreaboutMongoliathree.stringed.itiSundoubtedlyhasfar.reachingsignificanceontheinheritance。development.promotionandpopularizationofMongoliathree.stringed.whichiSthe

7、Intangibleculturalheritage.ThethirdchapterfocusonrealityproblemsofinheritanceandfutureprospectsofMongoliathree.stringed.theauthornotonlyintroducesWangDachunsuccessfulattemptatimprovingthree’stfingedinstrumentmade,butalsoproposesomepersonalsuggestionfordevelopingMongoliathree-stri

8、nged.ThelastchapterisaMongoliathree.stri

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