小学少先队工作计划2019

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1、小学少先队工作计划2018篇一一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、创新教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。积极

2、挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。2.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家

3、”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过定期的专题活动、礼仪之星的讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、

4、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4.抓好“争当四好少年”活动。把活动同学生综合素质评定相结合，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价。具体工作安排：三月份：*周：入学教育，制定班级计划。庆“三八”《我让妈妈露笑脸》为妈妈做件事活动第二周：文明礼仪知识普及活动（鞠躬礼仪）“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动第三周：“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。第四周：黑板报评比（内容：国学经典、学雷锋、文明礼仪、争当四好少年）四月份：*周：“文明在口中、文明在手中

5、、文明在脚下、文明在心中”，校园“不文明现象”观察第二周：国学经典《*规》诵读五月份：*周：国学经典《*规》，写字比赛第二周：“争当四好少年”故事会第三周：《我的低碳生活》大型画展第四周：黑板报评比（内容：儿童节、环保、爱生命、爱家、爱校园）六月份：*周：庆祝“六一”第二周：趣味数学竞赛第三周：“家庭礼仪”调查活动，《*规》实践活动篇二一、指导思想：围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员在少先队组织中健康成长，

6、全面提高少先队员的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。2.继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。（二）建设扎实

7、的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会。3.重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验。（三）

8、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。