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时间:2019-03-07
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1、彰化藝術高中國中部101學年度第二學期第三次段考一年級國文科試題一、寫出國字、注音(每題1分,共10分,答案請填在作答卷)01.病「ㄊㄚˋ」2.貶「ㄓㄜˊ」3酣「ㄕㄤ」4.穿「ㄙㄨㄛ」來往5.動「ㄓㄜˊ」得咎6.「蘸」醬油7.拘「泥」8.「諡」號9.咬「噬」10.黔「婁」二、注釋(1-2每題1分,3-10每題2分,共18分)是ˋ301.「相與」步於中庭:2茲若人之「儔」乎:3.極其言4.不求甚解:5.無計拋撇:6.晏如也:7.撫今追昔:8.筆耕者:9.藻荇交橫:10.念無與樂者:3三、語譯:每題4分,共12分1.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳!2.環堵蕭然,不蔽
2、風日,短褐穿結,簞瓢屢空。3.不戚戚於貧賤;不汲汲於富貴四、選擇題:(每題2分,共50分)()01.0下列選項「 」中的字,何者代表「真正的顏色」?(A)「白」手起家 (B)心「灰」意冷 (C)面紅耳「赤」 (D)短「褐」穿結。()2.0下列各選項「 」中的字,何組字義相同?(A)碩大無「朋」/親「朋」好友 (B)「縫」合傷口/天衣無「縫」 (C)入不「敷」出/「敷」衍了事(D)令人心「折」/百「折」不撓。()03.0「茲若人之儔乎」的「之」字,其詞性與下列哪一「之」字相同?(A)送孟浩然「之」廣陵 (B)項為「之」強 (C)物外「之」趣 (D)或置酒而招「之」。()04
3、.0下列各選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?(A)「ㄐㄧㄥˋ」自離開/身體「ㄐㄧㄥˋ」攣 (B)徒留遺「ㄏㄢˋ」/「ㄏㄢˋ」動人心 (C)「ㄊㄢˇ」然自在/「ㄊㄢˇ」胸露背 (D)攻讀「ㄕㄨㄛˋ」士班/「ㄕㄨㄛˋ」果僅存。()05.0以下是結倫作文中的句子,哪一句用字完全正確?(A)他窮居漏巷 (B)他總是斤斤計較,不能忘淮得失 (C)他有不慕榮利的志節 (D)他榮登歌王寶座,名躁一時。()06.0下列「 」中的字,何組讀音相同?(A)「暫」時停止/「嶄」露頭角 (B)「更」動位置/「更」正啟事 (C)「逮」捕下獄/力有未「逮」 (D)塗上色「調」/「調」整心態
4、。()07.0下列「 」中的詞語,何者詞性「異於」其他三者?(A)「迷離」的情景 (B)「閃爍」心海 (C)觸目「繽紛」 (D)「第一手」的觀察。()08.0下列何者敘述「不正確」?(A)鐘鼎文是商、周時代的文字 (B)秦始皇提出「書同文」的政策,大篆成為全國統一使用的文字 (C)楷書一直到南北朝才成為主要的字體 (D)行書由楷書變化而來,筆畫連綴,活潑運行。()09.0下列「 」中的字,何者讀音「有誤」?(A)鐵「鍬」—ㄑㄧㄡ (B)不「勝」唏噓—ㄕㄥ (C)路途「坎坷」—ㄎㄢˇㄎㄜˇ (D)「翌」晨—ㄧˋ。( )10.櫻花精神:「在京都高臺寺賞櫻,滿地花影,暗香浮動,
5、天上人間一片迷離的情景,每每閃爍心海,不勝憶念。」其中「天上人間一片迷離」是描述眼前的情景如何?(A)有如人間煉獄(B)有如暮色蒼茫(C)有如霧裡看花 (D)有如人間仙境()11.00下列「 」中的字,何組讀音兩兩「不同」?(A)「撫」掌而笑/「嫵」媚動人 (B)3「掬」水而飲/「鞠」躬哈腰 (C)落英「繽」紛/「濱」海而居 (D)運「籌」帷幄/「躊」躇不前。()12.0「但少閑人如吾兩人耳」中的「但」字意思與哪一項相同?(A)「更」上一層樓 (B)「欲」窮千里目 (C)「待」到重陽日 (D)「唯」見長江天際流。()13.請判斷下列各句「於」字意思(甲)己所不欲,勿施「於
6、」人(乙)像我祖母之「於」我家(丙)得之「於」人者太多(丁)相與步「於」中庭(A)四句全不同(B)甲乙同 (C)甲丙同(D)丙丁同。()14.0下列何者與「蓋竹柏影也」的「蓋」字意思相同?(A)「蓋」世英雄 (B)「蓋」棺論定 (C)「蓋」一癩蝦蟆也 (D)你少亂「蓋」了。()15.0下列有關「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」一句的敘述,何者「不正確」?(A)稱讚五柳先生有如上古人物 (B)暗示自己羨慕上古淳樸生活 (C)表達對富貴的追求 (D)暗喻自己是逍遙淡泊之人。()16.0「楊逵先生濃縮了一生漫長的跋涉」句中「濃縮」一詞的詞性,與下列何者相同?(A)這是一個不折不扣
7、的「創作」 (B)面對尷尬的場面,他只是「一逕」的微笑 (C)為人光明磊落的他,面對生活的態度很「坦然」 (D)老師的一席話,可以幫我們「消釋」無謂的煩惱。()17.在大地上寫詩:「我仍然在寫,只是,我是以鋤頭在大地上寫詩而已。」這句話的涵義與下列何者最接近?(A)付出勞力,流下汗水的人,才能懂得生活的意義(B)等待時機的人,必須耐得住辛苦和寂寞(C)棄筆從農的人,才能得到世人的推崇(D)換工具不換熱忱,同樣能發揮生命的價值。()18.下列「 」中的詞語,何者「不是」偏義複詞?(A)我倆的「恩怨」一筆勾消 (B)「國家」興亡,
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