学年下学期初教教育教学工作计划

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------学年下学期初教教育教学工作计划鞭炮声声辞旧岁,梅花点点迎新春。在新的一年里,我县初教教研工作将以邓小平理论,xxxx重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻执行《基础课程改革纲要》,《福建省小学常规管理若干意见》以及市教育局初教工作意见精神,抓好教育教学工作常规的落实,把教师培训与教研工作有机结合起来,把教学工作与教育科研有

2、机的结合起来,努力促使教师教学水平的不断提高,促进我县教育、教学质量的不断提高。本学期,拟定开展如下工作:一、组织教师参加市级体、音、美课堂教学展示观摩活动本学期,市教育局将组织开展体育、音乐、美术三个学科的教师课堂教学比赛活动和教学观摩活动。根据要求,县教育局将从全县体育、音乐、美术教师当中推荐选拔三位教师参加这一活动,教研室及各校要做好赛前的准备工作和指导工作。届时,将组织各校的体育、音乐、美术教师代表参加比赛观摩活动。具体名额分配,将另行通知。二、组织开展小学生三笔字比赛活动为了弘扬我国传统文化,从小学开始重视学生的写字训练

3、。市教育局在下学期将举办小学生铅笔、钢笔、毛笔等三笔字比赛活动。为了选拔一批学生参加这一活动。县教育局拟定结合庆祝五一劳动节组织一次县级小学生三笔字比赛活动。各校要精心组织,认真指导并做好选拔工作,推荐出优秀学生代表参加县级、市级比赛。比赛的形式及名额分配将另外通知。三、组织开展语文古诗文、数学问题解决的教学比赛。4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------

4、------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------为促进教师加快课堂教学改革,促使教师把教学与教研有机的结合起来,本学期拟定开展县级语文教师的古诗文教学比赛和数学教师问题解决的课堂教学比赛活动。各校要认真做好选拔推荐工作,并做好赛前的指导。通过中心校选拔和县级的教学比赛让广大教师得到一次研讨的机会,提高的机会,形成古诗文教学和问题解决教学的一些共识,

5、促进我县教师教学水平的不断提高。四、做好常规管理优秀校和农村中小学省级合格校的迎评工作。我县的船场中心小学所在校,南坑中心小学所在校,奎洋中心小学所在校和草坂小学推荐参评市级常规管理优秀校,龙山中心小学所在校推荐参评省级中小学农村合格校。本学期,省教育厅、市教育局将开展评估验收活动。为此,各校要做好迎评各项工作,初教股、教研室组织有关人员进行跟踪指导,协助学校做好工作,确保顺利通过省、市评估验收。五、组织开展教研培训活动本学期小学教研室将教师的继续教育培训和教师的教研活动有机的结合起来,计划用两个月的时间到各中心小学开展教学观摩研

6、讨活动。所有需参加继续教育的老师应全部参加活动。活动语、数各安排一天半时间,即半天听课(由中心小学所在校两位老师上课),半天分组交流听课心得,进行教学研讨,并听取小教室教研员进行综合评课。半天观看教学录像优质课。通过这一教研活动完成小学教师继续教育专业课培训任务,也由此让广大教师得到一次互相学习,共同提高的机会。各中心小学所在校要推荐语文、数学各两位教师,根据所安排的时间进度选择教材进行预先备课、试教,做好教研活动之前的各项准备工作。六、抓好小学毕业会考工作4------------------------------------

7、----------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------本学期,又有一批小学生将完成小学学业,步入初中学堂。为了向高一级学校输送合格的毕业生,教研室教研员将深入学校听毕业班老师的课,共同研讨毕业班教学工作。本学期

8、,小学毕业会考仍为语文、数学、综合三个学科(综合科为课程计划要求开课的科目)。各中心小学要加强对毕业班教学工作的指导,制定符合本校实际的复习指导计划,教育局不再召开考纲会,不制定复习考纲,由各校根据小学课程标准的要求组织复习考试。七、继续做好《教学

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