史学大家朱绍侯先生访谈录_康香阁

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1、第20卷第4期邯郸学院学报2010年12月Vol.20No.4JournalofHandanCollegeDec.2010学术名家研究史学大家朱绍侯先生访谈录康香阁（邯郸学院学报编辑部，河北邯郸056005）————————————————————————————————————————————摘要：史学大家朱绍侯先生从事学术研究近60年，出版著作数十部，发表论文近200篇。在军功爵制度、户籍制度、治安制度、名田制度等领域均有独创性的贡献。主编《中国古代史》被列为教育部高校文科教材，发行量达120多万册，成为全国影响最大的中国古代史教材。10月5日，笔者在《史学月刊》主编李振宏教

2、授的安排下，有幸采访了朱先生。在总结治学经验方面，朱先生认为：做学问要从实际出发，搞科研首先要在教学上站住脚，科研创新要另辟蹊径，构建学术体系需要长短期计划相结合，历史研究要用马克思主义理论做指导，并就五四运动与儒学的关系等热点问题回答了采访者的提问。为加深理解朱先生的学术思想，本刊特邀华南师范大学陈长琦、河南大学龚留柱和李振宏三位博士生导师撰写了3篇研究朱先生学术成果的专题文章，与访谈录一同发表，以鄕读者。关键词：朱绍侯；治学经历；历史学家；军功爵制度中图分类号：K825.8文献标识码：A文章编号：1673-2030(2010)04-0005-10收稿日期：2010-10-05

3、作者简介：[采访者]康香阁（1959—），男，河北成安人，《邯郸学院学报》常务副主编、编审。[受访者]朱绍侯（1926—），男，辽宁新民人，河南大学历史系教授,史学大家。————————————————————————————————————————————我又转入东北师范大学历史系，1954年8月份研究生做学问要从实际出发毕业，分配到中原古都河南大学任教，到现在已56康香阁：朱先生，在上世纪80年代中期，我就常年了。我治学开始还是从研究生毕业以后。我的研究常查阅您主编的《中外历史人名传略》，直到现在还保生导师是陈连庆先生，我跟他主攻魏晋南北朝史。上留这本工具书。确实没想到，在2

4、5年之后还能够有机研究生期间，陈先生不主张我们发表文章。他说，读会面对面采访您，这真是一种缘分。当然，这要感谢研究生主要是训练研究方法、积累资料，不要急于发华中师范大学历史系赵国华教授从中牵线搭桥，《史学表文章。他那意思是说，你在研究生期间发表文章恐月刊》主编李振宏教授的精心安排。作为史学大家，怕还不成熟，等你把资料搜集好了，自己观点思路都您从事学术研究近60年，在军功爵制度、户籍制度、考虑好了，毕业以后再发表文章。我们按老师的教导，治安制度、名田制度等研究领域均有筚路蓝缕之功。在研究生时也就没有发文章。上世纪70年代末，您主编的《中国古代史》被教育部陈先生有个观点，他认为你要搞

5、哪个专题研究，列为全国高校文科教材，至今已发行120多万套，长就要把那个专题的资料一网打尽。比如，你研究秦汉盛不衰。今天，想请您结合自己数十年的治学经历，土地制度，就要把秦汉土地制度的资料全部搜集起来。谈谈您的治学经验、治学方向、治学方法，给我们青实际上，我毕业以后才知道，我做不到这一点，一网年人以启迪。每一位学术名家都有自己的治学特点，打尽，谈何容易！任何一个学校、一个研究单位，不您是如何根据自己的条件做学问的？可能所有的书都有。我老师的目录学功夫很到家，哪朱绍侯：首先说明，我不是名家，只是一个一般部书在哪个图书馆他都知道。对我来说，即使我知道，的历史工作者，搞了几十年的历史研

6、究，也可以谈谈也不能到全国去跑，我还要教学，还有经费等条件的自己的治学体会。1948年我考入东北大学教育系，就限制，这一条我没有按我老师的意见办，因为我搜集是张学良当校长的那所东北大学。1949年东北解放，不全那，不可能一网打尽。所以，我在毕业以后做研5究，就是根据我手头、学校的材料，在我涉及的范围，否往后推一推，再说你还要写讲稿，时间也来不及。搜集的资料够写文章了，我就写。我老师认为这个办我说我写好讲稿了，把他给堵住了。他说课程已经安法是靠不住的，他说你不收集齐全，你根据你掌握的排好了，现在不能再调了。他看我也很急，也不好驳资料提出一个观点，恰好你没掌握的那条资料和你的我的积极

7、性，就说，这样吧，有个老师身体不太好，观点相反，那你怎么办？老师说的是有道理的，但如下学期你替他讲几周，实际上是试讲的意思，我也不果按老师这个办法来，我就写不出文章了。所以，这懂，我说，好好，我替他讲几周。一条我没有按老师的意见办。现在青年人搞研究差不当时的孙海波老先生，是搞甲骨文研究的，在全多可以做到，我培养研究生时就讲，你们现在有电脑国很有名气，他愿意搞他的甲骨文研究，不大愿意上了，通过电脑查阅资料非常方便。像《四库全书》里课。他讲中国古代史，也不大备课，学生听的不系统，边的