均衡发展a发展水平督导评估办法

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1、材料（一）新疆维吾尔自治区义务教育均衡发展A2发展水平督导评估办法A2发展水平(360分)A2—B4经费管理（40分）A2—B4—C10保障机制（20分）评估标准：落实义务教育经费保障机制，生均公用经费达到自治区规定标准。评分细则：落实义务教育经费保障机制得10分，生均公用经费达到国家和自治区规定标准得10分。若有一年有一项不符合要求，分项扣分。检查方法：（1）此项指标前推四年计算；（2）查财政局、教育核算中心档案；（3）校长座谈。A2—B4—C11规范管理（20分）评估标准：（1）校财局管校用，统一核算管理；（2）建立规范的财务管理制

2、度、财务审计制度；（3）义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额按时到位。评分细则：校财局管校用得5分；严格实施预算管理制度、财务审计制度得寸进尺分；义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额拨付到位得10分。若有一年有一项不符合要求，分项扣分。检查方法：（1）此项指标前推四年计算；（2）查财政局、教育核算中心档案；（3）校长座谈。（4）学生座谈。A2—B5队伍建设（240分）A2—B5—﹡C12编制落实（30分）评估标准：（1）按照自治区编制规定，落实人员机构编制，及时调整补充，确保在编在岗，满足教育教学工作需求；（2）

3、城市、县镇中小学生师比、农村中小学班师比达到《转发自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅关于＜新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定＞的通知》（新政办发［2003］103号）标准。自治区人民政府《转发自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅关于＜新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定＞的通知》（新政办发［2003］103号）规定“城市高中教职工与学生比1：12.5；县镇1：12。城市初中教职工与学生比1：13.5；县镇1：14。城市小学教职工与学生比1：19；县镇1：19”。城市指乌鲁木齐市和克拉玛依市，“县镇”指县、市政

4、府所在地城区。农村初中每班学生30－45人配备教师3.8人，农村小学每班学生25－40人配备教师1.8人。　评分细则：按照自治区编制规定，落实人员机构编制得5分；建立教师补充、退出机制得10分；生师比达标得15分；不达标酌情扣分。检查方法：（1）查阅教育局、学校档案；（2）教师座谈。A2-B5-﹡C13轮岗交流（30分）评估标准：建立并实施县域义务教育局学校校长（书记）、教师定期交流制度，年交流率不低于5%评分细则：建立并实施定期交流制度得10分；年交流率不低于5%得20分；每减少一个百分点扣2分，扣完为止。检查方法：(1)查阅教育局、

5、学校档案：(2)教师座谈。A2-B5-*C14绩效工资(30分)评估标准：全面实施义务教育绩效工资制度，落实教师待遇。评分细则：全面实施义务教育绩效工资制度得20分；落实并按时发放特岗教师工资及社保等待遇，确保与当地公办教师同城同待遇得10分；若未做到，分项扣分。检查方法：(1)查阅教育局、财政局、学校档案；(2)教师座谈。A2-B5-C15管理队伍（30分）评估标准：校长（书记）持证上岗，定期培训，符合任职相关规定。评分细则：学校校长（书记）持证上岗，定期培训，学校校长（书记）获得《任职资格培训合格证书》。若不符合要求，本指标不得分。

6、检查方法：(1)查阅教育局、学校档案；(2)教师座谈。A2-B5-C16教师队伍（30分）评估标准在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定专业对口率70%以上。评分细则：（1）在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定的15分，每减少一个百分点扣1分，扣完为止；（2）专业对口率70%以上得15分，每减少一个百分点扣1分，扣完为止。（按教师资格证计算专业对口专任教师占专任教师总数的百分比）检查方法：（1）查阅教育局、学校档案（2）教师座谈A2-B5-C17教辅队伍（30分）评估标准：（1）按规定配齐教辅工勤人员；（2）教辅工勤人员具备相应资

7、格，持证上岗；实验、图书、远程教育技术、卫生保健、后勤服务、安全保卫等人员均取得相关部门的从业资质。评分细则：按规定配齐教辅工勤人员得10分，一项不达标扣3分，本项扣完为止资质达标扣20分，一项不达标扣3分，本项扣完为止。检查方法;（1）查阅教育局、学校档案；（2）实地查看。A2—B5—C18教研队伍（30分）评估标准：（1）专职教研员配备符合《关于加强和改进自治区基础教育研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）规定标准；（2）建立教研员考核、聘任、退出机制。评分细则：（1）专职教研员配备达到《关于加强和改进自治区基础教育教学研

8、究工作的意见》（新政办发[2011]189号）中对教研员的标准得15分，不达标准比例扣分；建立教研员考核、聘任、退出机制得15分，未建立或未执行不得分。检查方法：（1）查阅档案；（2）校长座谈。A2-B5-