_中国特色社会主义理论与实践研究第一讲

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1、研究生思想政治理论课教学《中国特色社会主义理论与实践研究》第一讲重点难点问题解析郭建宁（北京大学马克思主义学院，北京100871）[摘要]《中国特色社会主义理论与实践研究》第一讲着重阐述当代中国的基本特点和基本国情，当前中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期，走科学发展道路的重要性和基本内容。当代中国最鲜明的特点是改革开放；当代中国的发展处在新的历史起点上；社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期；要牢牢把握科学发展这个

2、主题，坚定不移地依靠改革开放，坚持改革和发展的成果惠及全体人民。[关键词]中国特色社会主义理论与实践研究；当代中国；基本国情；重点难点[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-2528（2012）04-0044-005了解当代中国的基本国情，是学习与研究中国会主义，是以毛泽东为主要代表的第一代领导集体特色社会主义理论与实践的基础。《中国特色社会开始提出的，中国特色社会主义这一命题是在改革主义理论与实践研究》第一讲着重阐述当代中国的开放的伟大实践中明确提出展开和发展的；中国特基本特点和基本国情，当前

3、中国发展的阶段性特征色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是和重要战略机遇期，走科学发展道路的重要性和基在改革开放的伟大实践中形成的。改革开放与中国本内容。通过对这些重点难点的分析，教师要使研特色社会主义就是这样内在地、有机地、不可分割究生在总体上进一步认识和理解中国特色社会主地紧紧联系在一起。正如党的十七大报告所说，只义基本问题，进而为全面了解和把握中国特色社会有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、克思主义。生态文明建设以及党的建设和国际战略做好准备。改革开放

4、的最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。在改革开放的历史进程中，我一、如何认识新时期的最鲜明的特点们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主1．新时期最鲜明的特点是改革开放义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改1978年关于实践标准的讨论和同年12月召开革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改的党的十一届三中全会，拉开了中国改革开放的大善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同幕。30多年的历史事实雄辩地证明，改革开放是决发展市场经济结合起来，把推动经济基础变革同推定当代中国命运的关键抉择，是

5、发展中国特色社会动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提主义的必由之路。中国特色社会主义之所以具有强高全民族文明素质结合起来，把提高效率同促进社大的生命力，就在于它既坚持了科学社会主义的基会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球本原则，又根据中国实际和时代特色，赋予其鲜明化结合起来，把促进改革发展同保持社会稳定结合的特色，坚持了改革开放的政策。探索中国特色社起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党442012年第4期（总第160期）思想理论教育导刊研究生思想政治理论课教学的建设新的伟大工程结合起来，取得

6、了我们这样一全、粮食安全等全球性问题更加突出，各种形式的个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困，加快实现现保护主义抬头，我国发展的外部环境更趋复杂。代化，巩固和发展社会主义的宝贵经验，开辟了中从国内来看，工业化、信息化、城镇化、市场国特色社会主义新道路。化、国际化深入发展，人均国民收入稳步增加，经改革开放是当代中国的主旋律，是推动各项事济结构转型加快。2010年国内生产总值达到39.8业发展的根本动力。30多年来，无论是社会主义市万亿元，跃居世界第二位。载人航天、探月工程、场经济体制的确立，还是发展社会主义民主政治取超级

7、计算机等尖端科技领域实现重大跨越。对外开得的重大进展，无论是全方位开放的现代化格局的放迈上新台阶，进出口总额位居世界第二位。社会奠定，还是以改善民生为重点的社会建设的推进，主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以都离不开改革开放。30多年来，中国实现了发达国及生态文明建设取得重大进展。同时，必须清醒地家上百年才完成的同样程度的工业化、城市化和经看到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续的问济转型。经济保持年均近10％的持续增长，进入中题依然突出，比如经济增长的资源环境约束强化，等收入国家行列。农村贫困人口从两亿五

8、千多万减投资和消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创少到三千多万。正是改革开放所激发的强大活力，新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，使中国大踏步走上现代化道路，使古老的中国充满城乡区域发展不协调，就业总量压力和结构性矛盾生机，发生了翻天覆地的历史性变化。并存，物价上涨压力加大，社会矛盾明显增多，制改革离不开开放，随着中国加入世贸组织，随约科学发展的