毕业设计(论文)答辩工作实施细则

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1、环境与生物工程学院2011届毕业设计（论文）答辩工作实施细则为了切实做好我院2011届毕业生的毕业设计（论文）答辩工作，在毕业设计（论文）的成绩评定中更好地体现公开、公平、合理、标准统一的原则，依照《辽宁石油化工大学毕业设计（论文）指导手册》的有关规定，经学院教学指导委员会研究并与学校教务处协商，特制订如下管理细则。一、指导教师评语答辩前指导教师应对所指导学生的毕业设计（论文）进行全面、认真地评阅，并写出指导教师评语。一般应该包括以下内容：研究或实验设计方案、研究方法和手段的合理性、正确性；综合运用所学知识分析、解决问题的能力；设计（论文）内容的正确性、结果的实用性及是否

2、有创新点；毕业设计（论文）的工作量（包括文献资料应用及外文翻译数量、质量）、工作态度及科学作风等；毕业设计（论文）撰写规范程度、水平；总体评价（“是否可以提交答辩”）。二、评阅教师评分及评阅教师评语1.评阅教师评分为了避免评阅教师给分标准不统一，个别评阅教师评分偏高或偏低的现象，“评阅教师评分”由各系组织毕业设计（论文）评阅答辩小组评定（学生的指导教师不能担任其评阅人），评分标准参见《环境与生物工程学院2011届毕业设计（论文）评阅细则》。2.评阅教师评语评阅教师评语由论文评阅答辩小组教师撰写，评阅教师评语不应与《毕业设计（论文）评阅教师评分表》相互矛盾，一般应该包括以下

3、内容：研究或实验设计方案、研究方法和手段的合理性、正确性；综合运用所学知识分析、解决问题的能力；设计（论文）内容的正确性、结果的实用性及是否有创新点；毕业设计（论文）工作量饱满程度（包括文献资料应用及外文翻译数量、质量）；毕业设计（论文）撰写规范程度、水平；总体评价（“是否可以提交答辩”）。三、答辩资格审查各系毕业设计（论文）评阅答辩小组负责毕业生的答辩资格审查，有下列情况之一者，不能通过答辩资格审查：1.未能按时完成毕业设计（论文）任务书规定的要求者；2.毕业设计（论文）期间累计旷课5天、缺勤达到15天以上者；3.查明有抄袭或找人代做行为者；4.未能在规定时间内提供毕业

4、设计（论文）手册、毕业设计（论文）、外文原文及译文及工程图纸（设计类论文不少于三张）者；5.毕业设计（论文）的指导教师评阅分数与评阅教师评阅分数有一者低于60分或两者差距超过±20分者；6.教学计划所列全部课程成绩不能满足答辩者；毕业设计（论文）评阅答辩小组将毕业生的答辩资格审查情况上报各系审核并保存。毕业设计（论文）通过答辩资格审查后，学生方可参加毕业设计（论文）答辩。四、答辩评分及答辩小组评语1.答辩评分答辩由答辩小组组长组织进行。答辩小组成员根据学校毕业设计（论文）答辩打分表，给出成绩并签字，其平均成绩即为答辩评分（每组不少于5名成员）。对答辩中提出的问题和学生回答

5、情况，秘书要在《答辩记录》上详细记载并签字。2.答辩小组评语由各系安排人员撰写答辩小组评语，其评语不应与答辩评分相互矛盾，主要应包含以下内容：工作量、难易度及成果质量；成果的应用价值及创新性；回答问题正确性；逻辑思维及语言表达能力等。五、答辩委员会评定等级由上述三项结构分计算出总评定分数，然后依据学校给定的评定等级比例（优秀率不超过15%，良好率不超过40%），各专业由高到低确定优、良、中、及格、不及格等级。六、二次答辩如学校没有确定要求，则学院对以下的毕业设计（论文），组织二次答辩：（1）优秀毕业设计（论文）比例大于15%的部分；（2）良好毕业设计（论文）比例大于40%

6、的部分；（3）初次答辩被评定为不及格的毕业设计（论文）；（4）学生或教师提出较大异议的毕业设计（论文）；（5）答辩委员会认为有必要进行二次答辩的毕业设计（论文）。七、毕业设计（论文）评优根据学校给定的名额，按照毕业设计（论文）总评定分数排序产生“优秀毕业设计（论文）”；在“优秀毕业设计（论文）”指导教师中，经学院答辩委员会投票产生“毕业设计（论文）优秀指导教师”。环境与生物工程学院2011-5-18