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时间:2019-03-05
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1、目录第一部分学校概况…………………………………………………………1一、发展沿革…………………………………………………………………………1二、学校现状…………………………………………………………………………1第二部分办学成绩与经验…………………………………………………5一、办学指导思想…………………………………………………………………51.1学校定位……………………………………………………………………51.1.1学校的定位与规划……………………………………………………51.2办学思路……………………………………………………………………91.2.1教育思想观念………………………………
2、………………………91.2.2教学中心地位………………………………………………………12二、师资队伍………………………………………………………………………152.1师资队伍数量与结构……………………………………………………152.1.1生师比………………………………………………………………152.1.2整体结构状态与发展趋势…………………………………………162.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例………………………232.2主讲教师…………………………………………………………………242.2.1主讲教师资格………………………………………………………242.2.2教授、副
3、教授上课情况………………………………………………242.2.3教学水平……………………………………………………………25三、教学条件与利用………………………………………………………………303.1教学基本设施……………………………………………………………303.1.1校舍状况……………………………………………………………313.1.2实验室、实习基地状况……………………………………………333.1.3图书馆状况…………………………………………………………37I3.1.4校园网建设状况……………………………………………………383.1.5运动场及体育设施……………………………………
4、……………403.2教学经费…………………………………………………………………413.2.1四项经费占学费收入的比例………………………………………413.2.2生均四项经费增长情况……………………………………………42四、专业建设与教学改革…………………………………………………………434.1专业………………………………………………………………………434.1.1专业结构与布局……………………………………………………434.1.2培养方案……………………………………………………………534.2课程………………………………………………………………………574.2.1教学内容与课程体
5、系改革…………………………………………584.2.2教材建设与选用……………………………………………………654.2.3教学方法与手段改革………………………………………………684.2.4双语教学……………………………………………………………714.3实践教学…………………………………………………………………724.3.1实习…………………………………………………………………724.3.2实践教学内容与体系………………………………………………764.3.3综合性、设计性实验………………………………………………834.3.4实验室开放…………………………………………………………83
6、五、教学管理………………………………………………………………………855.1管理队伍…………………………………………………………………855.1.1结构与素质…………………………………………………………855.1.2教学管理及其改革的研究与实践成果……………………………885.2质量控制…………………………………………………………………905.2.1教学规章制度的建设与执行………………………………………915.2.2各主要教学环节的质量标准………………………………………925.2.3教学质量监控………………………………………………………95II六、学风……………………………………
7、………………………………………1016.1教师风范…………………………………………………………………1016.1.1教师的师德修养和敬业精神……………………………………1026.2学习风气…………………………………………………………………1076.2.1学生遵守校纪校规的情况…………………………………………1076.2.2学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果…………………1106.2.3课外科技文化活动…………………………………………………113七、教学效果………………………
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