绵阳一中初2007级第三学期半期考试语文试题

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1、作者:刘勇绵阳一中初2007级第三学期半期考试语文试题说明:本试题考查8年级(上)第1、2、3、6单元内容。满分100分,时间120分。Ⅰ卷答在机读卡上,Ⅱ卷答在答题卷上。第Ⅰ卷一、基础知识及应用〔共30分,每小题2分〕1、加点的字注音完全正确的一组是()A.浣装wàn袅袅niáo谛听dì娴熟xián 摇曳yè 矜持jīngB.璀璨chuǐcàn逶迤wēiyí潸然shān布衾qīng伫立zhù噙qínC.怒号háo堕事huī攀跻jī风翳yì安谧mì籼稻xiānD.悄怆chuàng裨益bì圩堤wēi狭隘àì浸淫qìn倏地shū2.有两个错别字的一组是()A,玲珑斑澜眩目繁衍重峦叠障眼花燎乱

2、B沟壑祖藉篝火时髦分道扬镳世外桃源C穿梭热忱纯碎派遣拈轻怕重弄巧成拙D淘汰亲躬忙禄联袂悲天悯人稍纵即失3,下列加点的字词解释有错的一组是()A浣装(洗涤)漾动(起伏波动)谛听(仔细)娴熟(熟练)矢志不移(发誓)B璀璨(形容光彩鲜明)恬雅(安静、文雅)潸然(流泪的样子)大相径庭(门外小路)亲躬(亲自)C脍炙人口(细切的肉)得天独厚(天然、自然)容光焕发(光彩外现样子)见异思迁(迁移)不假思索(凭借,通过)D倏地(忽然、极快的)噙(眼里含着)肆虐(任意侵扰或残害)劫后余生(灾难)以讹传讹(错误)4.下列各句中没有语病的一句是()A.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。B.学生反映的

3、食堂问题,基本上都是真实的。C.改革开放二十多年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。D《.钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。5下列成语使用不恰当的一项是()A北京市市长刘淇步入新闻大厅,立刻被中外记者围得水泄不通。B学习成绩的提高有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。C说话要简洁准确,不要绕弯子,否则容易弄巧成拙。D她在晚会上唱了一首《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。6、下列文言词语解释有误的一组是()A水尤清冽(寒冷)日光下澈(穿过,透)往来翕忽(轻快敏捷的样子)竹树环合第5页共5页作者:刘勇(环绕,合抱)念无与为乐者(想)过故人庄(访,探望)B无攀跻

4、劳(升、登)有虬松离立道旁(并立)循崖乘峭而上(顺着、沿着)拾级而上(涉,放轻脚步往上走)短树蒙密(茂密)具鸡黍(准备)C如积水空明(清澈透明)盖竹柏影也(表推测,“原来”)曝沙之鸟(晒)始知郊田之外未始无春(未必)恶能无纪(安,哪)秋天漠漠向昏黑(渐近,靠近)D相与步于中庭(一同,共同)不啻百倍(只)一望空阔(数词,一)局促一室之内(受束缚而不得舒展)土膏微润(肥沃)偕数友,出东直(和谐)7、下列加点的文言虚词用法相同的一组是()脱笼之鹄但少闲人如吾两人耳A之髻鬟之始掠B但久而久之何陋之有但手熟耳。全石以为底潭西南而望C以卷石底以出D而乃记之而去以其境过清而城居者未之知也不以游堕事8、

5、下列加点词语用法不同于其他三句的一项是()A皆若空游无所依B其岸势犬牙差互C斗折蛇行D凄神寒骨9、下列文言句式中,是定语后置句的一项是()A再上即北岳殿也B中垂草莽者千尺C而城居者未之知也D山峦为晴雪所洗10、下列句子中,有通假字的一项是()A庭下如积水空明,水中藻荇交横。B还过岳殿东,望两崖断处,中垂草莽者千尺。C潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。D于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。11、下列句子使用的修辞方法不同的一项是()A庭下如积水空明,水中藻荇交横B崖石渐起。松影筛阴。C用力虽勤,若堕洪涛,汩汩不能出D凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得12下列说法错误的一项是()A消息的要

6、素是时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果。消息的根本特征是用事实说话。其根本性质是真实性。B消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语,其中前三项必不可少。C议论文的三要素是论点、论据、论证。论据分为事实论据和理论论据。D议论文的论证方法有打比方、作比较、作引用、列事实等,议论文的基本结构是引论、本论、结论。13,选出下列说法错误的一项()第5页共5页作者:刘勇A《巴东三峡》是刘大杰写的一篇游记,文章以游踪为顺序,描绘了游览三峡时的沿途之景,突出了三峡的山水之险。B《别了,不列颠尼亚》是一篇特写,文章记录了英国“不列颠尼亚”皇家游轮撤离香港的最后历史时刻,表达了对英国殖民统治结束的无

7、比欣喜之情。C《懒惰的智慧》一文中“懒惰”的含义是指一种不爱劳动的不良习惯。D《谈语言》的中心论点是“书面语应当是口语的规范化”,作者没有直接提出它,而是将它隐含在“书面语不能脱离口语”、“书面语应当是规范的”两个分论点之中的。14下列表述正确的一项是()A《小石潭记》的作者是宋代的柳宗元,字子厚,世称“柳河东”、“柳柳州”。唐宋八大家之一。B《记承天寺夜游》的作者是宋代的苏轼,字子瞻,号东坡居士。文章描绘了贬谪生活中的复杂心情和人

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