大班语言教育活动教案会说话的手

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1、大班语言教育活动教案会说话的手活动目标：1•在看看讲讲中，知道不同职业的人为了工作需要用手来传递信2.能关注到周围的特殊人群，培养关心聋哑朋友的情感。活动准备：幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语言”、“交警指挥”的录像、视频《感恩的心》、两本自制“手势”小图书。活动过程：一、生活中的语言用手给客人、老师打招呼。小结：原来用手也能说话。在生活中，我们也可以用手来说一些有礼貌的话。二、工作中的语言1、最近，我们还去调查了周围不同工作的人，发现他们在工作时会用手来说话。谁愿意和大家交流一下，你知道哪些人在

2、工作时会用手说话，为什么要用手说话？交通警察。指挥家：指挥家会说什么？*你刚才看到指挥家是怎么指挥的？*谁愿意来试试，某某做指挥家，看看大家是不是都能听懂指挥家的话？一一表演唱。*指挥家为什么不用嘴巴说话而用手说话?(3)高空工作人员：什么叫高空工作人员？他们不会说话吗？为什么要用手来说话?(4)宇航员：在什么情况下要用手说话?(3)潜水员(出示图片)：潜水员潜到水里开始工作了，他们会说什么？潜水员为什么要用手说话？(4)裁判：裁判在比赛过程中也要用手说话，他们会说什么呢？(5)球员：奇怪了，排球运动

3、员的手是用来打球的，怎么还用手说话呢？(6)手语老师：手语老师会用嘴巴说话吗？为什么还要用手说话？2、重点解读交通警察你们猜猜我找的是谁的手？你怎么知道的？交通警察为什么要戴白手套呢？你们刚才看到他们是怎么指挥交通的呢?那个手势是什么意思呢？我们一起来听交警叔叔介绍吧！(3)他们为什么不用嘴巴来说话呢？你们认为是什么原因呢？听听警察叔叔说了几点理由，那些跟我们小朋友说的一样？听后小结：交警叔叔为了大家的交通安全，站在马路中间，火辣辣的太阳照着，怎么样?刺骨的寒风吹的怎么样?多辛苦呀。所以我们以后出门的

4、时候，更要遵守交通规则,为了自己的安全，也要遵守他们的劳动。三、特殊的手的语言1、刚才我们介绍了很多人会说话，但他们在工作时为了需要而用手来说话。那你们知道在我们的身边还有哪些人只能用手说话？你在哪里看到过？2、那他们是怎么表达自己的意思的呢？是呀，聋哑人多可怜呀！他们生活在无声的世界里，听不到美妙的声音，不会说话不会唱歌，只能用手来表达他们的爱，让我们一起去感受一下吧。3、欣赏手语舞蹈《感恩的心》后：看了以后有什么感觉？是呀，我们多希望他们能快快乐乐、健康成长！那我们也一起用手来对他们说声我爱你，祝

5、愿你们一生平安！再见！