微型语段阅读附答案

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1、八宝中学中学初三语文备课组【题型感受】微型阅读是近年来中考语文回归文本的重要标志之一，所选材料均出自讲读课文，语段短小精美，意蕴丰富深厚，围绕材料一般设置两个填空简答题。例一：读文答题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（2005年荆州市初中毕业班语文中考试题）1、给这个话面命名。2、说说文中加横线句为什么写得好。例二：读文答题。游览者必然也不会忽略另外一点，

2、就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了。给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（2007年中考语文模拟题）1、这段文字的中心句是：2、文中紧扣“每一个角落”的词语有：；文中紧扣“注意图画美”的词语有：。【梳理考点】微型语段阅读是荆州市中考语文阅读检测中极富特色的题型，测试的考点有：1、语句的理解和品味；2、内容概括；3、结构分析；4、手法理解（说明方法、论证方法、修辞手法；写作顺序等）；5、语例摘录；6、信息提取；7、句式提取；8、主旨提炼或寓意分析；9、

3、联想迁移；10、自由赏析、发表评论。【答题指津】1、把握文章背景；把握文章主旨；把握语段环境。2、找准点、语言简明。【实战演练】一、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。（七上《济南的冬天》）1、济南人在冬天面上含笑的原因是。2、作者运用比喻、拟人的手法，写出了济南冬天的特点，表达了对济南的之情。二、是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲哀的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不

4、必在夏天献出浓阴。神圣的事业是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（七上《行道树》）1、仿照文中的例句写句。不必在秋天，也不必在冬天。2、最后一句话的含义是。三、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书加相，啄着书背上那些文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。1、从表达方式上看，这段属于。2、这段文字写出了珍珠鸟的什么特点？四、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远

5、远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。1、本段文字从哪些角度来写的？2、本段渲染了的氛围。烘托了人物的心情。五、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆开形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千

6、态万状，惟妙惟肖。1、依次指出文段所用的四种说明方法：2、“准确”是对说明文的语言要求，请举例说明。六、敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼睛再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。1、将文段划分两层，说明理由。2、品析加点词语的表达效果。七、人类发明了各种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜

7、形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（《敬畏大自然》）1、选文中最能表现人类对自然破坏程度的一个词是2、选文所采用的写作手法是。八、我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（《我的母亲》）1、