2014年新大纲高起点语文讲义

《2014年新大纲高起点语文讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2014年新大纲高起点语文讲义•AX.—刖a一、考试范围：语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方1（11,Jt中阅读和写作是考试的重点。二、全书基本框架：共45篇（首）课文+31篇语言知识及阅读等敬业与乐业、帽子哲学、读《伊索寓言》、<美腿与丑腿、我为什么而活着9篇社科论说对千篇1律与千变万化、重新创造的艺术天地、（L中国文化的骨骼、王朔的挑战8篇现当代散文一一塘月色、故都的秋、我的空中楼阁、f泪珠与珍珠、纪念刘和珍君、拣麦穗、书氣合欢树16篇散文'L*篇古代散文一一寡人之于国也、劝学、秋水、荆轲刺秦王、鸿门宴、山中与裴秀才迪书、师说、赤壁赋「行行重行行、迢迢牵

2、牛星、归园田居、秋登宣城谢眺北楼、文章体裁13首古代诗歌］登金陵凤凰台、客至、登高、隋宫、马嵬（其二）、游山西村、书愤、念奴娇•赤壁怀古、永邁乐•京口北固亭怀古f现代自然科学的基础学科、动物游戏之谜、眼睛与仿生学、I8篇科技说明文［宇宙的边疆、数学与文化、神奇的极光、海洋与生命、.作为生牧r的社会31篇语言知识及阅读写作（略）三、考试形式和试卷结构：（一）高起点语文的考试时间为120分钟，满分150分。题型有：选择题、阅读题、作文题。其中选择题40分、阅读题50分、作文题60分。（二）每份试卷的组配，按照大纲对内容覆盖面、能力层次和难易度儿方而的要求，貝体比例如下：在全部试题中，语言

3、知识及运用占24分，现代文阅读占41分，古代诗文阅读和鉴赏占25分，作文占60分。四、考试大纲及教材的变化：自2011年起，全国统一命题的依据是《全国各类成人高等学校招生考试大纲•语文（2011年版）》，这里选用的教材是：《全国各类成人高等学校招生考试从书•高中起点升本、专科•语文及解题指导》（2011年版），人民教育出版社出版，2011年3月第1版。请同学们准备好我们选用的教材，以免给考试造成不应有的失误。五、听课要求：网络教学相对面授教师授课时间较短，而每节课程的知识点却不减少，为提高学习效率，建议大家在听课Z前做好充分地预习，最好做到每次课都带着疑问听课。六、课程进度安排：第一

4、讲：解读2013年版新人纲、解说复习考试策略第二讲：荷塘刀色、故都的秋、我的空中楼阁、泪珠与珍珠第三讲：纪念刘和珍君、拣麦穗、卩桌、合欢树第四讲：敬业与乐业、帽子哲学、读《伊索寓言》、美腿与丑腿、我为什么1何活着第五讲：T•篇一律与T变力化、重新创造的艺术天地、中国文化的骨骼、王朔的挑战第六讲：现代自然科学的基础学科、动物游戏Z谜、眼睛与仿生学、宁宙的边疆第七讲：数学少文化、神奇的极光、海洋与生命、作为生物的社会第八讲：寡人之于国也、劝学、秋水、荆轲刺秦王第九讲：鸿门宴、山中与裴秀才迪书、师说、赤壁赋第卜讲：行行重行行、迢迢牵牛星、归园III居、秋登宣城谢眺北楼、登金陵凤凰台、客至、

5、登高第十一讲：隋宫、马嵬（其二）、游山西村、书愤、念奴娇•赤壁怀古、永遇乐•京口北固亭怀古第十二讲：识记现代汉语普通话字咅、识记现代汉语常用字的字形、正确使用常见词语第十三讲：结合语境理解词语的含义和用法、辨析和运用常见的修辞方法第十四讲：辨析词语的感情色彩、识别并修改病句、语言运用第I•五讲：理解文中重要的词语和创了、筛选并提取文中的信息第I•六讲：分析文章结构、归纳内容要点第十七讲：分析作者的观点态度、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法评价文澤作品的思想内容第十八讲:理解句了、把文言语句翻译成现代汉语第I•九讲：归纳内容要点、分析概括作者的观点态度第二十讲：鉴赏古代诗歌的意象、评

6、价古代诗歌的思想内容第二十一讲：审题与立意、思想健康、内容充实第二十二讲：结构完整、语言通顺、本色与文采第二十三讲：描写景物、记人记爭、说明爭物、发表议论第二十四讲：实战演练第二十五讲：实战演练第二十六讲：实战演练第二十七讲：应试技巧第二十八讲：应试技巧第一讲一、解读2013年版《全国各类成人高等学校招生考试大纲•语文》2013年版《全国各类成人高等学校招牛考试人纲•语文》日前面市，和2007年版《大纲》相比，2012年版高中起点语文科目《大纲》突出了对考生应用表达能力的明确要求。2013年版语文《大纲》变化最大的是作文部分。2007年版的写作要求是让考生写出一大一小两篇作文，其中小

7、作文分值为20分，大作文分值为50分。根据2012年版《大纲》，作文数量变为一篇，分值为60分。2007年版语文《大纲》对考生的能力要求分为三个等级，由低到高分别A、B、C三级，其中A级着垂考查记忆辨识能力，B级着重考查理解分析能力，C级着重考查应用表达、鉴赏评价能力。和山版《大纲》相比，2012年版《大纲》突出了对考生应用表达能力的要求，将对考生的能力要求细分为A、B、C、D四个等级，其中对A级、B级的考查要求不变，2007年版《大纲》中的C级中的鉴赏评