《社会工作概论》doc版

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1、《社会工作概论》课程教学大纲课程编码：RW100510课程名称：社会工作概论英文名称：IntroductiontoSocialWork适用专业：社会工作先修课程：社会学学分：4总学时：64一、课程简介《社会工作概论》属于社会工作本科专业核心课。本课程全面、系统地介绍社会工作理论、方法与实践领域；对社会工作的哲学及其价值基础、社会工作的理论作简要的评介；对社会工作的主要方法——个案工作、小组工作、社区工作、社会行政的历史发展及其内容作清晰的阐述；结合我国的实际，对社会工作的基本领域——儿童、青少年、老年、妇女、家庭、矫治、残疾人社会工作，以及反贫困与民政工

2、作的发展史、基本理论和方法进行梳理，并对我国在上述社会工作领域的实践经验作尝试性总结；以及对社会工作实习、教育与研究作简要介绍和分析。开设本课程的目的在于增进学生对社会公共行政及公共服务体系的了解，帮助学生系统理解和掌握社会工作专业的基本概念、理论和方法，引导学生在认识我国社会问题的基础上，尝试通过结合社会实践，探索专业社会工作在中国的发展方向。Thepurposeofthiscourseistohelpstudentsunderstandsocialwelfareandsocialwork.Itfocusesonthe“why”,the“what”,t

3、he“who”,the“when”,the“where”,anddescribesbeginningofthe“how”ofsocialwork,socialwelfareandsocialworkaresignificantcomponentsofmodernsociety.Directlyorindirectlytheyaffectthelivesofeveryone.Learningaboutsocialworkisanimportantpartofgeneraleducation,aswellaspartofpreparationforthehe

4、lpingprocession.Thiscoursepresentsanintroductory,methodology,practicumandingratesthemall.9二、本课程与其它课程的联系《社会工作概论》是社会工作专业学生全面了解专业性质、任务及方法的专业基础学科，它是统领其他各科知识的先修课程，其意义在于使学生能够总体把握本专业的知识体系和学习内容，为以后学习其他各门知识奠定基础。本课程无先修课程，后续课程有个案社会工作，团体社会工作，社区社会工作等，开设本门课的指导思想是能够使学生全面把握专业知识体系和专业性质，使学生树立牢固的专业

5、思想。主要采取讲授法进行理论课教学，并辅助以课堂讨论法进行教学。三、课程内容及要求第一章导论（5学时）教学内容：社会工作的含义社会工作的职能社会工作的特征教学要求：通过本章的教学，使学生了解社会工作的实践领域和范围，理解社会工作作为一种助人自助的活动、一种专业、一种专门化的职业以及一种制度的精神实质，认识到社会工作在社会良性运行过程中的重要作用，重点掌握社会工作专业与职业的特殊性所在。重点：社会工作的内涵难点：社会工作与社会福利、社会救济、社会保障等的关系第二章社会工作的历史发展（5学时）教学内容：社会工作的历史起源专业社会工作的产生与发展中国社会工作的

6、历史演进教学要求：通过本章的教学，使学生了解西方社会工作专业和职业产生、发展与演变的历史过程，理解专业社会工作产生的社会背景和条件，并结合实际探讨中国社会工作的发展轨迹。重点：社会工作产生的思想文化背景难点；中国社会工作的本土化问题第三章社会工作的知识基础（5学时）9教学内容：社会工作知识基础概述社会工作与相关学科的关系影响社会工作的主要思想家教学要求：通过本章的教学，使学生深刻理解专业社会工作与社会学、心理学、人类学、政治学等学科的区别与联系，掌握社会工作专业特殊的研究对象和服务领域，并认识影响社会工作的主要思想家们及其主要思想，从而对社会工作的知识基

7、础有一个系统的了解。重点：社会工作与相关学科的关系难点：社会工作与相关学科的异同第四章社会工作的哲学基础与价值观（6学时）教学内容：社会工作的哲学基础社会工作的价值体系社会工作者的职业道德教学要求：通过本章的教学，使学生了解社会工作与哲学和价值的关系，认识社会工作的哲学基础和价值体系，理解职业道德对社会工作的重要性所在，重点掌握社会工作职业道德的内容和基本特征。重点：社会工作的哲学基础难点：社会工作的价值观念第五章社会工作的实践前提（6学时）教学内容：人的成长与社会环境社会问题与宏观社会工作当代中国的几个社会问题与社会工作的介入教学要求：通过本章的教学，

8、使学生认识到人成长的生理、心理基础与社会环境和条件之间的关系，了解社会协调、社会