2019版高考政治一轮复习（a版）第2部分政治生活专题八当代国际社会新人教版

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1、第2部分政治生活专题八当代国际社会一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共12小题，每小题4分，共48分）1.（2017•广东实验中学阶段性测试，26）和平与发展是当今时代的主题，解决这个主题的主要障碍是（C）①霸权主义②强权政治③恐怖主义④极端民族主义A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】和平与发展是当今时代的主题，解决这个主题的主要障碍是霸权主义和强权政治。①②入选；③④与题意不符。2.（2018•吉林省长春市高三一模，13）近年来，美韩以应对朝鲜“导弹威胁”为由，加快在韩国部署监测范围可以深入亚洲大陆腹地的“萨德”反导系统。美韩此举（D）①保证了韩

2、国的国家安全，却罔顾相关国家利益②推进了美国亚太再平衡战略，促成国际新秩序③加剧了朝鲜半岛的紧张局势，危及东北亚稳定④背离了《联合国宪章》的基本精神，影响了世界和平A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】材料指出美韩以应对朝鲜“导弹威胁”为由部署“萨徳”反导系统，加剧了朝鲜半岛的紧张局势，不仅威胁了朝鲜半岛国家（包括韩国在内）的安全，而且威胁了周边各国国家利益和世界的和平与发展，也不符合国际新秩序的内容及要求。③④正确，①②错误。3.（2018•海南八校联盟考试，15）2017年5月150,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京雁栖湖国际会议屮心举行圆桌峰会。峰会提出，致力于推动“一带一

3、路”建设合作，携手应对世界经济面临的挑战，推动各领域务实合作不断取得新成果。这表明（B）①谋发展、促合作成为当今时代的潮流②“一带一路”沿线各国坚持走和平发展道路③“一带一路”沿线各国存在共同利益④促进各国和平共处是我国外交政策的宗旨A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】“一带一路”国际合作高峰论坛顺应了时代发展的潮流，说明“一带一路”沿线各国存在共同利益，①③符合题意；我国坚持走和平发展道路，②说法错误；我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展，④说法错误。1.（2018•河北衡水中学高三二调，39）“损益盈虚，与时偕行。”随着我国综合国力的明显提升，治国方略和外交大略也必

4、须与时俱进。2017年2月，习近平首次提出“两个引导”即“要引导国际社会共同塑造更加公正合理的国际新秩序”“引导国际社会共同维护国际安全”。这表明（B）①中国积极推动建立国际政治经济新秩序②打造世界经济共同体要求中国必须承担领导责任③中国是一个负责任、有历史担当的大国，切实履行国际义务④构建伙伴关系有利于协调国际秩序并加强各国间的结盟与合作A.①②B.①③C.③④D.②④【解析】“两个引导”说明中国积极推动建立国际政治经济新秩序，是一个负责任、有历史担当的大国，①③符合题意；②说法不科学，排除；④说法错误，我国奉行独立自主的和平外交政策，不与任何国家结盟。2.（2018•山西晋屮榆社

5、屮学高三月考，13）在金砖国家厦门会议上，我国国家领导人指出,金砖国家要维护多边贸易体制，持续推进多边主义事业，就重大国家和地区问题加强协调，更多地发出“金砖声音”，并探讨提出：金砖方案，采取“金砖行动”。由此可见,金砖国家合作的积极效应是（B）①推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展②推动金砖国家政治经济的均衡发展③促进国际关系健康发展，获得更多战略盟友④提升金砖国家在国际社会的话语权和影响力A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】金砖国家要维护多边贸易体制，持续推进多边主义事业，就重大国际和地区问题加强协调，更多地发出“金砖声音”，并探讨提出“金砖方案”，釆取“金砖行动”。这样做

6、有利于提升金砖国家在国际社会的话语权和影响力，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，①④适合题意；②中的“均衡发展”不符合现实，排除；我国坚持独立自主的外交政策，不与任何国家结盟，③错误。3.（2017•北京市海淀区一模，11）近年来，屮国提出“一带一路”倡议，力推互联互通，积极筹建亚投行，编织区域全面经济伙伴关系协定……“中国方案”以其巨大包容性、普惠性而得到众多国家积极响应，放眼未来，将会促进各国互利共赢，推动实现全球共赢格局。这主要体现了（C）A.经济利益是国际关系的决定性因素B.国家间的共同利益可以避免各国之间的冲突C.中国秉承合作共赢理念，积极推动共同发展D.合作、竞争、

7、冲突是国际关系的基本形式【解析】“中国方案”将会促进各国互利共贏，推动实现全球共赢格局，说明中国秉承合作共赢理念，枳极推动共同发展，C符合题意；A说法错误，国家利益是国际关系的决定性因素；B说法过于绝对，排除；D不符合题意。7.（2017•河北衡水中学高三周测，17）2016年11月，新西兰强震发生后，一条“满天都是中国承包的救援机，外国人看呆了”的消息在网络上流传，引发无数网友点赞。第一时间启动应急处置机制、针对中国留学生及游客及时排查、制定有效救助方案