《正确对待理想与现实》教学设计新建县竞晖学校余璐

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1、《正确对待理想与现实》教学设计新建县竞晖学校余］教学基本信息课题《正确对待理想与现实》学科思想品徳年级九年级（上）相关领域理想教育课型新授课课时1课时一.教材分析1.本节课《正确对待理想和现实》是人教版九年级思想品徳课第十课第一框的内容，本课的内容设计是帮助学生解决人生发展阶段中一个重耍问题一一实现个人理想的问题，体现了对学生未来的关注，因而本课在本单元中占有中重要地位。2.木框分两部分，第一，“给未来插上翅膀”。教材首先创设了大量的情境，引导学生自主探究与合作交流说画理想树，并指出理想的含义、作用，为后面学习的内容做好铺垫。第二部分“通向理想之路。”教材通过开展探究

2、活动，分析理想和现实之间总会有些差距，要实现自己它的理想，必须要对人生作出规划，并在适当时候根据实际情况进行调整，鼓励学生为实现自身理想坚持不懈，不断提高自己。二、学情分析九年级的学生开始对自己的未来作岀较明确的设想，但不知道如何实现自己的理想，面临社会的竞争压力，一些学生岀现长时间的心理疲惫，文化的多元性导致了价值观的迷茫，他们有时感到无所适从。部分学生升学无望，感到前途渺茫，自暴自弃，对未来缺乏信心，缺乏远大的人生奋斗目标。因此对即将毕业的九年级学生进行理想教育，帮助他们认识理想在人生成长过程中的重要作用，明白有了正确的理想才会有前进的动力，才会努力去拼搏，从而实

3、现人生的价值。因此理想的教育对于成长中的即将毕业初中生来讲更有现实意义。三、教学理念在新课程理念下，思想品德课教学环境的设计应贯彻“以人为本”的核心理念，以现代教育思想为指导，运用现代教学设计理论，努力体现对学生品德、智力、体力、情感、态度以及创新精神和实践能力的培养，促进全体学生的全面发展、个性发展、可持续发展，努力体现以学生的自主发展为中心，充分调动学生的内在因素，促进学生积极、主动地学习。四•教学目标及重、难点教学目标(1)、知道理想的含义及重要性。(2)、学会实现理想的途径。(3)、通过分析实例，提升对课本知识整理归纳的能力。(4)、通过本框的学习，能找到自己

4、理想与现实的差距，掌握实现理想的方法。(5)、愿意激励自己，全力以赴地来实现自己的理想，将自己的理想与国家的命运紧密联系在一起，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。【教学重点】理想的重要作用【教学难点】理解理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法五、教学方法演示法、讲授法六、教学工具七、教学过程设计教学环节教学过程设计意图教学时间教学引入通过材料“三只小鸟，三种结局”启发学生思考，得出结论：“每个人都有理想，不同的理想决定了不同的人生，而理想的实现需要我们在现实中不断努力与奋斗。”引出课题，激起学生求知的欲望。3分钟新提出几个问题，让学生带着问题把课木预习一遍调动

5、学生学习的积极自1•理想的含义性，突出学生的主体地位5主预习2.理想的重要性分3.造成理想与现实差距的原因钟4.实现理想的途径课理想的含义通过看历史上一些名人伟人的理想，归纳总展结理想的含义。岳飞一一精忠报国拿破仑一一立志从军安徒生一一成为“童话大王”乔刃——篮球明星提问：你的理想是什么？让学生积极发言，归纳出理想的含义，老师进行正论。引导学牛回顾小时候的理想，明确现在的理想，懂得理想包括方方面面的目标。使学生对自己将来的生活有全方位的设想，帮助学生树立更为明确的目标。5分钟小张刚考进大学的时候，与别的同学一1.知道理想对开样，处于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经人的行

6、为有导向、驱I想实现，下一步的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定考研究生不少同学偷偷动、调控作用10嘲笑他：“他就那资质，还想考研究牛？”每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准吋走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了知道理想激励着我们不断超越自己的重要分钟名牌大学的研究生。那些自认为与他水平差知道理想推性不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。动着社会向前发展设问：a.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的？b.面对别人的嘲笑，小张为什么能一笑置之？C.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？（学生回答，教

7、师总结）理想在一个人的牛活中起着重要的作用，a、理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰……迷失方向。b、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人牛充满幸福。（多媒体同吋显示相应的名言，加深学生对理想的作用的感受）活动三：提问（抢答）:在现实生活屮有许多这样的事例，谁能举例说明理想的作用？（例举历史上名人伟人的理想，通过例举事例证明大家对理想的作用都有一定的认识）师生共同总结理想的作用理想与现实总存在课件展示课本129