某高校工会主席在第x届教代会第x次会议上的工作报告

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1、某高校工会主席在第X届教代会第X次会议上的工作报告各位代表、同志们：我受第X届工会委员会的委托，向大会做工会工作报告，请予审议。一、一年来的工作回顾一年来，学院工会在院党委的正确领导和行政大力支持下、在上级工会的指导下，紧紧围绕学院的中心工作，深入贯彻落实党的十八大精神，认真履行职责，充分发挥作用，在学院民主管理、师德建设、评建工作、校园文化、关爱型校园建设等方面取得了可喜成绩，基本实现了X届X次教代会确定的工作目标，为学院的改革和发展做出了积极贡献。（一）充分发挥教代会职能，推进民主型校园建设1、进一步完善了民主管理机制。认真执行《XX学院教职工代表大会工作条例》

2、，及时召开了XX学院X届X次教职工代表大会暨X届X次工会会员代表大会。充分利用教代会这个载体，调动广大教职工积极参与学院民主管理的主动性和能动性，为学院的发展建言献策，对学院发展的重点工作进行了充分讨论，保障了教职工的参与权、知情权。2、加大对代表提案（议案）办理力度。X届X次教代会闭幕以后，我们对代表提案（议案）及时归纳整理，并就代表提案（议案）工作召开专门会议。不断规范提案（议案）工作程序，使提案（议案）工作质量不断提高。院党政班子高度重视提案（议案）工作，根据梳理情况，责成各有关部门落实。目前，大部分提案（议案）已经办结。3、积极开展民主评议领导干部工作。党政

3、领导在教代会上进行了述职，按照程序，全体代表以无记名方式对学院领导干部进行了民主测评。4、进一步完善了院（系）务公开制度。对涉及学院改革发展的重大事项和涉及教职工切实利益的事项，通过网络、公示板、报纸、文件和会议等形式，进行必要的公示，广泛听取教职工的意见和建议，维护了教职工参与学院民主管理和民主监督的权利。我院校务公开工作取得了一定成效，2013年我院获得了省级“校务公开民主管理工作示范单位”荣誉称号。（二）以师德师风建设和“三育人”工作为抓手，推进学习型校园建设1、进一步提高对师德师风建设重要意义的认识。工会始终以培养和造就一支高素质的教职工队伍为己任，同各基层

4、工会一道，认真组织教职工学习《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》及《关于印发XX省高等学校教师职业道德规范的通知》(X教师〔2014〕XX号)精神，深入学习贯彻落实《XX学院进一步加强师德师风建设的意见》，通过学习活动的开展，全体教职工对师德师风建设工作的重大意义的认识有了进一步提高。2、广泛开展评选表彰活动，激励教职工勤奋耕耘。为调动全院教职工参与“三育人”活动和师德师风建设的积极性，不断开创“三育人”工作及师德师风建设的新局面，在院党委领导下，我们深入开展“三育人”先进集体、先进个人评选活动及师德师风建设工作。对在本年度“三育人”工作及师德师风建设工

5、作中涌现出来的先进集体和先进个人进行了表彰和奖励。我院的师德师风建设工作初见成效，得到了省级相关部门的肯定，XX学院在全省师德建设“十佳单位”和“十佳标兵”评选活动中荣获“师德建设先进单位”荣誉称号，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等5名同志荣获省级师德先进个人荣誉称号，充分发挥了示范典型的引领作用，不断推动我院师德师风建设工作开展。我院师德师风建设工作取得了阶段性成果。（三）以开展各项文体活动为载体，推进文化型校园建设1、充分发挥学院各文体协会的作用，开展了丰富多彩的文体活动。组织了全院教职工的春秋两季羽毛球赛、篮球赛；象棋、五子棋比赛；举办了太极拳、网球、

6、围棋培训班；依托新成立的摄影协会，组织了摄影采风活动，成功举办了首届“移动杯”XX学院摄影家摄影作品展；院工会与宣传部、团委、美术系共同举办了以“庆七、一”为主题的书画作品展，这些活动的开展受到XX各界的好评。我们还组队参加了省教育厅举办的全省教职工羽毛球比赛，并取得了骄人的成绩。这些文体活动的开展，丰富了广大教职工的业余文化生活，同时也增进了友谊，促进了工作。2、精心组织教职工参加学院运动会。每年的运动会都是我院的一次体育盛事，为提高教职工健康意识和身体素质，展示我院教职工的精神风貌，组织全院教职工参加了我院第八届田径运动会，有效地促进了教职工的身心健康和竞技水平

7、的提高。3、充分发挥基层工会的工作主动性。通过工作指导和经费支持等方式，支持各分工会开展不同形式的文体活动，凝聚了人心，鼓舞了教职工的工作干劲。（四）积极开展扶贫济困工作，推进关爱型校园建设1、组织广大教职工，积极参加XX市组织的“慈善一日捐”和“博爱一日捐”活动。“慈善一日捐”活动中共募集资金1.1万元，“博爱一日捐”活动中共募集资金1.5万元，受到市红十字会市和慈善协会一致好评。我院还响应市委、市政府号召，积极开展捐资助学活动，我院教职工共捐资1.4万元。2、重视、关心女职工生活，维护女职工的合法权益。在“三八”妇女节来临之际，给女职工购买健康保险，聘请专家