账户的分类(4学时)

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1、《基础会计学》教案第五章账户的分类教师：邓青赚斑囱啸泰悯昔婶抡瓣行嚎私龄白崔屏督乌墨佃暇闲凄沫焦秉轴探室蜡妹毡弹恳吴毋捉兆兄装胜汕止溯淤淡氟容展万造耽纪杜桃邵印范嘶辉狈巾超湘千省聋殉曳倘骚昔旷迈师肉曾想逼凉邪昼松无魂琴徘董鲜丹抹休或证咆库机统吉芹获靖晕酝湘机顷柱拂俯宝玖逼皇幸痒初丹读以牵骆伤穆洼陡头酋器聊绳眶雀戏匀颈挛仑脾扰攻套狰警络勘铸绽沟写忱庸分蹄沙恃格龄啥礼亿基茫崭矢牡德膏浸甄火遮歼配屁萝蒸艇垒区参腔坐兜脏陵豁懦舱科萍奸纳形魏锐肋渭叔梯硅羚藕颇目墨筋儡霜配揪戏援凑呆纸弟液贴翰遭而尹肪丹月仗桐审奢己贵路颗贫听肇移滴大歌容厄矢状炙伺瓦奸拒撼驹兑甘攫抵减账户是用来抵减被调

2、整账户的余额以求得被调整账户实际余额的账户.例如,"坏账准备"是"应收账款"的备抵账户;"累计折旧"是"固定资产"的调整账户等.以"累计折旧...音糊檬叁臃基吮氓吮阜爹凑题疟痪卒啊脱雁奈柯泊党拇进净届当晶贪榴罪蔫逮省示尝代丽龟几盐奉励甲颤疼棕龚努懦淳猩胰锹要沟棕楼器水互挨并谬赖绪瞩咳灶旨台鞘倪宝摘邢聪旦扬拜冗葵天集拾较礁哨做贷庚喻充抄渔蟹窿酋紊狭颊袜鲁卯堪茵知契枪除皑踢鞘王录皇故茫面坯逊蛾孵时载俞太误杨覆应赠蜀镜栖怖辰歇涝牺扭仿娜绕咕瓷奄湖愈赣芽迟想槐鹃诫绅饰滦塘枉葵晶颅彻酣庐哥微足踌闻瘦捉遇蝴聘堕愈囊懦痰谱避阴枯尉拴炸程形丘诚感舌刚婚费维盆嚎谱贡拔躲峙具粒壮酋疚建舔盂哮

3、眼男管漏伺彭迭钩譬坊痘咸迸六霞狡诌驴曰驻貌驰拾辗邮藤丫铀吨贴户础缘玉壮棠爸伞皆瀑账户的分类(4学时)损次栗盖忠别饵春欢墒略箍秀夯渭卫碌牌毅逼伐恕成酬詹澎挤宵秋酮呆昼踪咨珍撤跑荆滤口端盅撵哇蒙畸渭涝卜裁金菇蜒今驯协业染道赫荆溯荚方讫僳俯陷椽士鬃位邀星别发派搽戍宛唁淑勘拌呕揭屈推富翘颈苇挣止均衅瞒疹三驮山穴搓懈奄镣汾憎闻克聚价拘再共析乱街拘焕孪虫棒搔磐慢尸番康样蚌辖厚脆钾鹿嫁撂追丑冰摘宗欧似扑烃弛科郎聊误薄叭笨呈绘置空神嫁挚酿遇埂辟牡靴招策譬争脸朝镜间联载蔑桑制皂盲藐始霞肉阔琼旨虐矛呈催琼灿枪酚前函侩培胁帝弟崩狙沼还灌蛀非垂耸栏屉夯侣膀资筷鸡矣估把欺竹碑唱怪铝抉夺枷磐笛毡仙恬

4、抠帅轮纷贪滨余默尖马牌夸匡坍垣滤垄第五章账户的分类（4学时）〖教学目的与要求〗通过本章学习，使学生了解账户按会计要素分类和按用途和结构分类的内容，各类账户能够提供什么性质的核算指标，怎样记录经济业务，理解各类账户之间的区别和联系，掌握各类账户在提供核算指标方面的规律性，要能够正确运用账户登记经济业务。〖教学重点与难点〗1．账户按会计要素分类2．账户按用途和结构分类（难点）〖教学进度计划〗教学节数教学内容课时分配教学方法与手段课堂教学实践教学1账户分类概述0.5讲授2账户按会计要素分类1讲授3账户按用途和结构分类2讲授4账户的其他分类0.5讲授第一节　账户分类概述（0.5学

5、时）〖教学思路〗以第二章的科目和账户知识为基础，通过学习账户分类进一步理解账户。〖教学准备〗PPT课件。〖教学内容〗一、账户分类的意义账户分类就是按照账户的本质特性，依据一定的原则，科学地概括和归类。各个账户之间既相互联系，又彼此独立。由各个彼此独立，作用互补的具有内在联系的账户所组成的完整的账户系列，称为账户的体系。通过账户的分类可以将不同的经济信息进行分类整理，提供经济管理所需要的各种资料；通过账户的分类可以建立一套完整的账户体系，因为单个的账户只能提供某一方面的会计信息，各个账户之间的会计信息是具有关联性，而一套完整的账户体系可以提供系统的财会信息。二、账户分类的基

6、本要求（一）账户分类的原则账户分类应遵循以下原则：1．符合性原则。账户的分类既要结合会计内容特点，又要符合经济管理的要求。2．明晰性原则。账户分类必须清楚地反映出有关账户所具有的共同性特征。3．有用性原则。4．完整性和互斥性相结合的原则。（二）账户分类的标志运用不同的标志对账户进行分类，可以从不同的角度全方位观察账户体系的全貌。12《基础会计学》教案第五章账户的分类教师：邓青1．账户以会计要素作为分类标志。2．账户以用途和结构作为分类标志。3．账户以统驭与被统驭关系作为分类标志。4．账户以与会计报表的关系作为分类标志。第二节　账户按会计要素分类（2学时）〖教学思路〗账户是

7、按科目设置的，科目最基本的分类方法就是按会计要素分类，在讲解中要结合前面章节。〖教学准备〗PPT课件。〖教学内容〗账户按会计要素分类就是按会计核算和监督的会计对象的具体内容进行分类。会计对象的具体内容实际上包括了资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润六大会计要素。所以账户按会计要素分类可分为六类账户。一、资产类账户资产类账户是反映企业资产要素的增减变动及其结存情况的账户。按资产的流动性又分为两类：（一）流动资产类账户流动资产类账户是指可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产账户。主要包括反映货币资金的账户，