大学生自我管理能力培养研究_黎鸿雁

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1、第10卷第1期河北农业大学学报(农林教育版)2008年3月JournalofAgriculturalUniversityofHebei(Agriculture&ForestryEducation)X大学生自我管理能力培养研究黎鸿雁,邵彩玲,安涛(河北农业大学,河北保定071000)摘要:自我管理是当代大学生必备的素质,也是我国高教体制改革的必然要求。在对自我管理内涵界定的基础上,认为加强大学生自我管理能力的培养是大学生适应社会形势发展、开发自身潜能、提高自身综合素质的需要,对提高大学生管理的层次与水平

2、十分必要。高校学生管理要通过更新观念,创设大学生自我管理的环境,建立健全大学生自我管理的机构体系,进行大学生自我管理指导等途径培养大学生独立自主地生活、学习和参与社会活动的能力,使其成为现代社会需要的高层次人才。关键词:大学生;自我管理;能力培养中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1008-6927(2008)01-0085-03Theresearchontheabilitydevelopmentoftheself-managementoftheuniversitystudentsLIHong

3、-yan,SHAOCa-iling,ANTao(AgricultralUniversityofHebei,Baoding071001,China)Abstract:Thesel-fmanagementisanessentialcharacterofcontemporaryuniversitystudents,anditisalsoinevitablerequestfromhighereducationsystemreform.Thispapersuggststhatstrengtheningtheab

4、ilitydevelopmentofthesel-fmanagementoftheuniversitystudentsisthedemandoftheuniversitystudentspadaptationtothesocialdevelopment,thedevelopmentpotential,theexaltationofoneselftosynthesizethecharacter.Itisalsonecessarytowardsraisingthelayersandlevelsforthe

5、managementofuniversitystudents.Theneedchangeideas,establishtheenvironmentssel-fmanagementoftheuniver-sitystudents,builduptheorganizationsystem,carryontheguidesance,developtheabilityofthein-dependentlyliving,studyandparticipatethesocialactivity,makethemb

6、ecomehightalentedpersonsformodernsociety.KeyWords:universitystudents;sel-fmanagement;abilitydevelopment目前,随着我国高校的连年扩招,在校大学生的是提高对大学生管理的层次与水平的必然要求。因规模不断扩大,与此同时,顺应社会发展趋势的需要,此,探讨如何加强大学生的自我管理能力的培养,具高教体制改革逐步深化,教学管理推行学分制,传统有重要的现实意义。的班级管理不断弱化,这必然要求高校对学生的教育一、大学生

7、自我管理的内涵和管理体制也发生相应的变化。在这种背景下,培养大学生自我管理的能力,充分发挥大学生在管理中的大学生自我管理的内涵有广义与狭义之分。从主体作用,不仅是提高大学生的综合素质的需要,也广义角度来理解,大学生自我管理,主要是指大学生X收稿日期:2007-10-10基金项目:河北省省科技厅软科学项目:/大学生自我管理技能的开发0(课题编号:064572132)、河北省省教育厅人文社会科学研究项目:/大学生自我管理模式探究0成果作者简介:黎鸿雁(1968-),女,湖南邵阳人,管理学硕士,主要从事思想

8、政治教育研究。86河北农业大学学报(农林教育版)2008年3月为了实现高等教育的培养目标以及为满足社会日益能独立地处理自己的学习、工作和生活,很好地融合发展对个人素质的要求,充分调动自身的主观能动于集体和社会之中,赢得他人的尊重和信赖,友善地性,卓有成效地利用和整合自我资源(价值观、时间、与人合作共事,更快更好地提高自我,发展自我。从心理、身体、行为和信息等),运用科学管理方法,而开这点意义上说,大学生的自我管理能力的培养,不仅展的自我认识、自我计划、自

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