测评网高三语文孔雀东南飞课

测评网高三语文孔雀东南飞课

ID:34140910

大小:62.00 KB

页数:15页

时间:2019-03-04

测评网高三语文孔雀东南飞课_第1页
测评网高三语文孔雀东南飞课_第2页
测评网高三语文孔雀东南飞课_第3页
测评网高三语文孔雀东南飞课_第4页
测评网高三语文孔雀东南飞课_第5页
资源描述:

《测评网高三语文孔雀东南飞课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《〈孔雀东南飞〉(并序)》课后练习积累与运用1.下列加粗词语注音全部正确的一项是()A.箜篌(hóu)公姥(lǎo)槌床(chuí)踯躅(zhú)B.报府(bào)伶俜(pīn)腰襦(rú)青骢(cōnɡ)C.葳蕤(ruí)遗施(wèi)玳瑁(mào)戌时(xū)D.磐石(pán)便言(pián)否泰(pǐ)鲑珍(ɡuì)2.下列各句不含通假字的一项是()A.未至二三里,摧藏马悲哀。B.蒲苇一时纫,便作旦夕间。C.箱帘六七十,绿碧青丝绳。D.卿当日胜贵,吾独向黄泉。3.下列各句中没有古今异义词的一项是()A.可怜体无比,阿母为汝求

2、。B.吾意久怀忿,汝岂得自由。C.还家十余日,县令遣媒来。D.视历复开书,便利此月内。4.下列各句中不含偏义复词的一项是()A.孔雀东南飞,五里一徘徊。B.我有亲父母,逼迫兼弟兄。C.便可白公姥,及时相遣归。D.我有亲父兄,性行暴如雷。5.常识填空。《孔雀东南飞》原题为《________》,是我国古代最早的________,也是我国古乐府________的代表作之一,它与北朝的《________》,并称为“________”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。课

3、文首句“孔雀东南飞,五里一徘徊”-15-/15是一种________的手法。诗词阅读阅读下面的文章,回答问题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。1.对这两首诗语句的理解,错误的一项是()A.“何当”即何时,“却话”即回答;“未解忆”写儿女的幼稚。B.“云鬓湿”“玉臂寒”写妻子的美丽,“倚虚幌”即夫妻双双倚着帷幔看月C.李诗再次写“巴山夜雨”,都是写同一时间同一情景的事。D.“共剪西窗烛

4、”“双照泪痕干”都是诗人想象中与家人聚首时的情景。2.这对两首诗的分析,不恰当的一项()A.这两首诗都是写景佳作,抒写出羁旅中对妻室的思念之情,通过“何当”“何时”传达出来。B.李诗运用反复的手法,再次出现“巴山夜雨”词句,把诗人盼早时与妻子聚首的心情委婉地表达出来了。C.杜诗《月夜》从对方妻子儿女着笔,用侧面描写手法,反衬诗人心中的愁怅和痛苦。D.“共剪西窗烛”“双照泪痕干”,都是情景交融的语句,通过想象分别写出在灯光、月下夫妻团聚的情态,用语传神有余味无穷之妙。参考答案积累与运用1.C-15-/152.D3.C4.A5.古诗为

5、焦仲卿妻作长篇叙事诗民歌木兰诗乐府双璧官署兴或托物起兴诗词阅读1.C2.B《〈罗密欧与朱丽叶〉(节选)》课后练习积累与运用1.为下列加粗的字注音。踉跄()窥伺()吞噬()殓衾()巉岩()坟茔()2.对下面这段话的含义理解正确的一项是()啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?A.朱丽叶的死是假的。B.朱丽叶的死是妖魔所为。C.表现了罗密欧的极度痛苦和深深思念。D.批判朱丽叶。3.下列情节都体现着人文主义理想的一组是()(1)蒙太古与凯普

6、莱特两个门第相当的世家结怨多年,素有世仇。(2)罗密欧戴着假面具参加凯普莱特家的化妆舞会后在后花园与朱丽叶互诉爱慕之情。(3)劳伦斯长老主持罗密欧与朱丽叶秘密成婚,希望借此化解两家宿怨。(4)罗密欧决斗中杀死朱丽叶的表哥提伯尔特,因此补放逐。(5)朱丽叶的父母逼迫她嫁给帕里斯伯爵。-15-/15(6)朱丽叶喝下劳伦斯给她的安眠药,婚礼变成了丧礼。(7)帕里斯到朱丽叶的“墓地”凭吊,表达爱慕思念之情。(8)罗密欧听到朱丽叶的死讯,立即买下毒药,赶到朱丽叶“墓”前,决心追随她而去。(9)罗密欧与帕里斯决斗,并杀死了帕里斯。(10)罗密

7、欧倾诉忠贞的爱情后喝毒药死去。(11)朱丽叶醒来后,不顾劳伦斯劝告,用罗密欧的匕首刺进自己的心脏,死在罗密欧身旁。(12)在血的教训面前,蒙太白与凯普莱特家和解了。A.(1)(4)(5)(7)(9)  B.(2)(3)(8)(10)(11)C.(1)(5)⑦(7)(10)(12)D.(2)(4)(8)(11)(12)4.下列说法不恰当的一项是()A.罗密欧、朱丽叶的殉情是戏剧的高潮,戏剧本来也可以在此收场,但如果那样全剧的意义就完全不同了。B.剧中的重要情节、重要细节,前面都作了预示,埋下了伏笔,后面一一照应,浑然而成为一体。如前

8、面有老神父劳伦斯采药的动作和介绍药性的独折,节选课文中,朱丽叶服神父的安眠药就使人感到很自然。C.《罗密欧与朱丽叶》情节集中,结构严谨。这个剧只有罗、朱爱情的悲剧一条线索,戏剧冲突始终沿着这条线索展开,一气呵成,中间没有横生枝蔓。D.《罗密欧与朱丽

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。