【5A版】吐鲁番中支网站建设方案.doc

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1、7A版优质实用文档吐鲁番中支网站建设方案为了充分发挥网站促进中支各项业务发展的作用，借助人民银行内联网平台，宣传人民银行吐鲁番中支行风行貌，确保网站建设能够遵循着总体规划，体现行业特点、人民银行本身的特色，突出吐鲁番中支的形象，现就吐鲁番中支网站设计开发需求做如下说明。一、吐鲁番中支网站是吐鲁番中支在内联网上建立的内部网站，主要是反映吐鲁番地区金融信息、人民银行各项工作开展情况以及干部职工学习交流、实施人民银行电子政务的新型媒体。二、网站内容总体设想，网站信息内容大体上包含三类信息:1、人民银行吐鲁番中支内部信息(如图一)：主要反映吐鲁番中支以及县支行的工作

2、动态，使大家能够及时了解获得吐鲁番地区的各类金融信息以及吐鲁番中支的工作动态。2、外部信息(如图二)：除本行工作信息之外的社会新闻、时事新闻、火洲新闻等。3、固定信息(图三)：火洲吐鲁番、中支视窗、休闲娱乐、科技知识介绍、吐鲁番区域介绍、论坛、留言板、最新公告等。三、详细需求说明　　　吐鲁番金融信息（办公室）党建之窗（人事、机关党委）调研园地（货币信贷科）科技信息(科技科)中支工作动态（办公室）纪检内审（纪检、内审）内部信息板块安全保卫（保卫科）金融服务（发行、会计、国库、后勤）人事教育（人事科）中支图片新闻(宣传群工部)77A版优质实用文档7A版优质实用文

3、档货币政策金融稳定（货币信贷科）保密与安全知识（办公室）领导讲话（办公室）宣传群工部（宣传群工部）外汇管理（外汇科）.（人事科负责）岗位培训教材行长信箱图1注明:各版面力求风格简洁、明晰。1.金融信息：主要是办公室负责的栏目，反映吐鲁番地区经济、金融热点问题以及执行上级行工作贯彻落实情况和实际工作中存在的问题。要放在主页醒目位置。2.中支工作动态：反映中支各科室业务工作开展情况，在开展工作中的重要突破、成功经验、存在的困难、问题和建议、发现问题解决问题，要具有很强的实效性。如：党建之窗，是有关党员活动的最新信息；科技信息，是有关我行业务应用系统的安装、升级、

4、改造等项目信息。3.中支图片新闻：要有分类，如：工作会议、学习培训、党员活动等,点击不同标题观看不同图片新闻，能够实现热点新闻排行。4.保密与安全知识：有关信息保密、技术安全知识，保密法律法规制度，需提供部分初始内容。5.支行工作动态：可设立专题页面分栏目，由支行提供相关信息。6．岗位培训教材：主要面向不同的科室、不同的科目有针对性的培训教程及模拟题。火洲新闻外部信息板块九州要闻国内新闻77A版优质实用文档7A版优质实用文档财经热讯国际新闻理论专刊、评论文章网络报刊图2注明:1.火洲新闻:主要是吐鲁番地方各类新闻报道。2.九州要闻：关注我国发生的重大事件。3

5、.理论专刊：金融、经济前沿理论，热点问题探论。行政区划火洲吐鲁番地理环境社会经济火洲简史吐鲁番风光青年书苑火洲读书社固定信息板块文史精萃火洲夜话等音乐华彩（分类）Flash短片(相声、小品)休闲驿站下载基地火洲论坛塞外心情留言簿央行在西部公而告知工作会议、职工教育中支视窗基层活动科普文章科技先锋电子技术法律法规库制度汇编77A版优质实用文档7A版优质实用文档中支制度汇编科室制度汇编旅游指南列车时刻为您服务中支电话图3注明：1.火洲论坛:采用网上通用的多板块bbs格式，拥有自己的主画面，可设立专栏，如：工作心得体会，塞外心情贴，文学贴，图片贴等。2.中支视窗：

6、主要是发布重要会议内容、岗位培训教育活动的视频记录。3.软件下载基地：有分类——学习软件、工具软件、安全软件等。4、火洲读书社：主要内容有青年书苑、文史精萃、吐鲁番地方文学以及历史人物传记等，要求此栏目的内容重点突出吐鲁番地方特色。四、其他要求：1、主页上栏目标题在顶端横向列出，要有下级目录，并且栏目主要内容分块放置在主页上；主页上需有友情，公告栏、栏目统计、中支工作动态、金融信息，能够链接鄯善县支行、托克逊县支行网站。2、要有网站各栏目信息量的统计：各栏目文章数、总访问量、在线人数、显示本站IP和操作平台。3、后台管理：栏目更新（添加、删除等）、信息发布（

7、文字、图片）、管理权限设置、数据备份与恢复。4、要有浮动窗口（或是小的新建网页）：在需要时公布一些重要通知，或是节假日领导致词等。5、各个栏目中要有‘相关连接’、‘重要提示’。6、对内部发布的信息可设立最新推荐，也可以设立专题栏目。77A版优质实用文档7A版优质实用文档7、进入每一个特定栏目或板块，要有各自特色的背景及醒目的栏目主题标识，力求体现多样、特色而又简约的风格。每个网页上均可到主地址栏，用于跳转至各主板块。8、在首页中合适的位置要有横幅图片或FLASH，点击图片后能够链接到相关的页面。主要是针对一些事实性较强的栏目设定，如：保先教育活动、建党纪念活

8、动等。金融信息港管理办法（初稿）为了加强信息交流反馈