山西药科职业学院校长李华荣毕业典礼致辞

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1、山西药科职业学院校长李华荣毕业典礼致辞　　XX山西药科职业学院校长李华荣毕业典礼致辞　　同学们：　　三年前，我说，“别以为毕业遥遥无朗，转眼就各奔东西”。这不，话音未落，你们就要毕业了。　　三年前，我和你们一起来到“山西生物应用职业技术学院”(XX年更名为山西药科职业学院)。现在，你们毕业了，我要继续留守。我的毕业典礼在20年前的1993年。时光荏苒，岁月如歌，二十年弹指一挥间。　　三年前的开学典礼上，面对稚气未脱、满怀憧憬的你们，我提出了五点希望。我希望同学们读几本好书、学几样本事、交几个朋友、定几条原则、懂

2、几个道理。我还希望你们把自己塑造成既有知识，又有思想;既有学历、又有文化;既有青春，又有热血;既有本事，又有责任心的品味高雅的新一代社会公民。　　今天我很欣慰。因为，我看到了你们信心满怀，看到了你们踌躇满志，看到了你们从外表到内心都更加成熟，更加坚定!我提出的几点希望，你们中的不少人晨思暮切，已经取得了丰硕的成果。大学教给你的，注定会在以后的岁月中慢慢发酵，持续发热。但是，有多少事可以重来?不论你有多少遗憾，时光不会例流。在你们离开母校之际，我既为你们高兴，又有些许担心。所以，再说几句话，算是临别的嘱咐。　　从

3、毕业开始到三十而立，有七八年的时间。这七八年里，大多数同学将会面对人生三大任务：成家、立业、传宗接代。虽然我们习惯于讲“成家立业”，事实上，立业是恨本。业不立，家难撑。有没有女同学愿意嫁给一个无业游民?　　立业——不论是给别人干还是自己创业——都有四大基础问题：如何让人待见?如何让人信任?如何让人依靠?如何让人尊重?　　立业靠什么?靠学习。学习观察、积累经验，是未来几年最主要的事清，这个比挣钱多少更重要。三十而立，首先是立身，还有立志、立德、立口碑，形成自己的风格和社会形象，这些都离不开学习。因此，大学毕业，学

4、习才真正开始。孔子说，“三人行，必有我师焉。何为“三人”?智者、愚者、平者;老者、少者、壮者;上者、下者、中者;君子、小人、凡人;贤者、庸者、不肖者。林子大了，什么鸟都有。毕业以后，什么人都会遇到。但有一条你必须记住：没人把你当小孩子看，要用大人的心态和心智处理所有的事清。　　向别人学什么?学说话、学走路、学做事;学沟通、学礼数、学方法。照猫画虎，照葫芦画瓢，不懂不会的，一定虚心请教。既要看到高歌猛进，又要看到曲折盘旋，同学们喜欢津津乐道的是成功者的传奇，忽略的恰恰是他们艰辛的奋斗过程，“只见贼吃肉，不见贼挨打

5、”，只见人前风光，不见人后心酸。要完整地学习别人的经验。　　注重学习，就是要做个有心人。端茶倒水、洒扫应对、待人接物、衣食住行、专业技能、思路理念……凡事用心、留心、上心，多观察、多琢磨、多思考。我刚毕业当老师的时候，跟着老教师助课，反复揣摩如何能上好一门课，仔细记录老教师如何备课、如何掌控课堂气氛、如何调动学生学习的积极性，所以进步很决。但是，后来我发现，不同性格、不同课程的老师之所以都能得到学生的喜爱，是因为他们发自内心爱学生一一“爱吾师信其道”，这告诉我，当个好老师，首先是个感情问题，其次才是技术问题。　

6、　学习就得有老师。许多人以为，毕业了就不需要老师了。这是糊涂认识。人怎么才能成功?除了自己努力外，还有四句话：高人指点、贵人相助、亲人支持、小人磨砺。第一条就是高人指点。这个高人就是你的老师。步入职场，会遇到很多比上课、考试复杂得多得多的问题，没有高人指点，你只能摸着石头过河，你会在黑暗中走很多弯路。　　毕业以后，很多同学最发愁的不是专业技术问题，而是人际关系问题。一个人做不成事清，得靠团队。团队中的每个人都有优点，也有缺点;有长处，也有短处，要多看人的长处，少看人的短处，多想人的好，少想人的不好，这样的话看每

7、一个人都是可爱的，世界是很美好的，如果每天只看到别人的不好，那你的心清就会很糟糕。防人之心不可无，但我们对别人是尊重的。你可以不喜欢一个同事的性格，但一定要尊重他的意见。在公司里，你们会发现，老总这一级别的人，他们的成长经历都有共性，很少有纯粹干技术的，做营销的人很容易成为老总。不是说做技术的没有这个能力，而是在企业的发展过程中，企业的高层最主要的一件事情就是与人打交道，他知道如何与人相处，知道怎样维护公司的利益，怎么样通过沟通实现公司的利益。要善于与人沟通。同事之间有一些矛盾，有一些误会，有一些摩操，很正常。

8、不能冷战，不能置气。要在合适的地方，把你的观点讲出来，坦诚地交流。与人为善，善解人意，并非放弃自己的原则和立场，要通过斗争赢得妥协的空间。千万记住，生气的时候，闭上嘴。一不伤人，免得自己后悔;二不露怯，免得别人耻笑。　　在交往当中，很重要的一个方面是礼貌和礼节。礼多人不怪，就是要懂得礼貌和礼节。礼貌和礼节的本质功能，是通过有修养的行为表现出对另一个人的尊重。很多同学不懂礼数。见了领导、