【7A版】《研究生科研能力训练与培养》1~4章测验题答案.doc

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1、7A版优质实用文档《研究生科研能力训练与培养》1~4章测验题答案研究生五个研里包含“研学”。错硕士=饱学之士。错学会做学问，五句话，下面哪句不含在五句之中？有智慧学会做学问，以下总结，哪句不对？能学才会问不同的时间，对不同的人问不同的问题对有效率地读书：若5分钟看完一本书，那要看8个要点：以下哪个不全是要点：书名，页码此讲“多疑”不含下面哪一个？不为看善于运用独特的学习链，正确顺序是____。多读、多疑、多思、多练、多做，其中多读是基础。对读书十要点之一“有重点地读书”。对1.4如何做科研以下哪个属于研究生阶段？1

2、07A版优质实用文档7A版优质实用文档运用知识，有问题无答案做研究三个层面的问题，以下哪个层面未提到？思维层达到目标，需要有：一种基本认识一种基本观念一种基本信念写文章好比建房屋，建房子要选地址，写文章要选参考资料。错因为个性、才能、潜力、背景基础等等的不同，照搬别人的方法是合适的。错2.1什么是科学研究方法你该知道如下那些：ABCD为什么会对自己专业了解甚少ABCD老师5个月推荐多少篇文献ABCD科学研究方法最根本的是你怎样做研究并在其中有创新。对根据老师所说的细节，一步步走下来，你一定就已经做到踏踏实实做研究了

3、。错2.2如何读文献如何读文献？阅读文献的方向是？确定研究方向时依据读实验完成论文中论证读107A版优质实用文档7A版优质实用文档开始研究之前，文献不用精读只需了解概念，方便以后搜索对英文文章，点小，但钻的很深；中文文章面大，但非常浅。对快毕业的研究生要精读相关英文文章，分析自己的数据。对读文献必需2/3时间用眼睛，1/3时间是整理（打散-整合法）。错2.3如何整理阅读完的文献列框架整理阅读完的文献，如包含以下：ABCD论文中一般需要引用参考文献较多的地方是____。引言，讨论英文写作，根据整理的阅读文献，仿别人的

4、造句，是很好的。对2.4如何查找文献文献搜索途径，建议先是哪个？学校数据库下面文献搜索方法和步骤中，哪个属于目的搜索法？曲径通幽法，劳体伤神法盲目搜索法是为达到什么目的？确定研究方法，找出创新内容目的搜索法，要有充分的耐心，把每个数据库都要查。对107A版优质实用文档7A版优质实用文档Google学术搜索可以方便搜索外文文献。对Alert设置可方便查找文献。错2.5如何获得文献全文如何获取文献全文？ABCD可在数据库中查该作者的其它可下载全文的文章，查看联系方式或者邮箱，进一步联系。对2.6如何撰写文章把读文献后整

5、理的材料有机的组合到一起，合理的解释你的数据就好了。对最好先写中文文章，再翻译为英文。错尽量少自己创造句型，你的水平创造的句子别人不认得。对2.7为什么要使用科研软件以下哪些是科研常用软件？ABCD科研常用软件的重要作用是什么？除了“加深读者印象”2.8如何进行科研论文写作写作中，严格强调的规则有___。107A版优质实用文档7A版优质实用文档ABCD一个句号里面的内容一定要有逻辑。对句号跟句号即句子与句子间的内容要有逻辑。对段与段之间要有逻辑。对把每句话说完整，不要留半句话。对3.1研究生能力培养概述研究生需要具

6、备哪些能力？ABCD研究生到企业里头，对于总结能力的重视多过报奖能力。错3.2科技查新与判别能力我们如何判别一些项目内容？除了“听取领导意见”对于项目内容中以下哪些信息要慎重？ABCD对于有的项目说有专利，怎么分辨其实质？有用内容，切合实际，创新程度在企业项目里头，申报科技公关等一般要求有科技查新。对科技查新目的，是通过一个机构（情报研究所）来调研一下题目有没有做过。107A版优质实用文档7A版优质实用文档对3.3选题能力选课题的指标，首要考虑什么？密切实际情况基础研究比较关注什么？原创性的方法研究为环保如何变废为

7、宝？ABCD在研究工艺时，遇到问题先通过基础研究的方法来展开。对课题确定要深度调研科研的实际、企业生产制剂、文献的内容。对3.4课题设计能力哪块研究中一般要先做科学假说？基础研究实践中，当遇到产品出现问题时，研究人员当如何入手寻找问题所在？ABCD做研究要客观看待不成功的结果，帮助排除其它的可能性。对做研究要注重能力培养而非学历追求。对研究生要有独立科研能力，而非质疑能力。错107A版优质实用文档7A版优质实用文档3.5完成课题能力怎么通过实验、科学研究来完成课题？ABCD”需要注意哪些，来把一个实验方案设计好呢？

8、ABCD课题完成的具体过程中，要知道以下哪些？ABCD给企业做操作方法、质量分析方法等，务必要一是一、二是二。对实验中，一次两次达不到目标，就要放弃，再另想方案。错3.6总结能力在药学里，技术标准体现在哪些方面？ABCD研究课题涉及保密的，要尽早申报专利。对3.7诚信意识对于老师的提问，以及科研里，不宜出现的回答形式是：ABCD一直强调的学术道德及规范，目的