2018-2019学年高中三维设计一轮复习政治通用版：模块质量检测四生活与哲学

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1、模块质量检测（四）生活与哲学一、选择题1.弗兰西斯•培根认为，科学只是关于自然界中无数个体事物的简单性质的知识；而哲学是关于“若干最不相像的质体中的性质的统一性”的知识，故相对于科学原理，哲学原理乃是“始基原理”，是对由经验材料归纳出来的科学知识作进一步的归纳而得到的，对科学的认识活动具有长久的指导意义。对培根观点理解正确的是（）①哲学作为科学的基础，能为科学提供方法论指导②科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③哲学作为科学之科学，是对具体科学共性的概括④科学与哲学具有一致性，科学离不开哲学的指导A.①②B.①③C.②④D.③④解

2、析：选C科学是哲学基础，①错误；②④理解正确；③对哲学与具体科学的关系认识错误，哲学并非科学之科学；选C。2.3岁半的旅美双胞胎大熊猫“美轮”和“美奂”刚回到成都基地，饲养员说四川话它们反应不大，说英文口令反而反应明显。经过一个月训练它们开始能听懂基础的四川话指令，饲养员笑称：“全靠吃的'勾引'。它们最先有反应的指令，就是窝窝头、苹果。”大熊猫对人类语言的反应（）①与人类意识产生的物质基础是相同的②是基于概念、判断、推理形成的认识③因缺乏社会基础不可能发展成为意识④是大熊猫健康成长发育的心理基础A.①④B.②④C.①③D.②③解析：选C

3、一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，所以大熊猫对口令的反应与人的意识产生的物质基础是相同的，①正确；大熊猫对人类语言的反应属于生物反应，而人的意识是从动物心理发展而来的，同时也是劳动和社会的产物，③正确；概念、判断、推理是理性认识的形式，属于人类的意识活动，②错误；野生大熊猫不与人类接触也能健康成长，④错误；选C。3•“留白”一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想像的空间。如图为南宋著名画家马远的作品《寒江独钓图》，为我们展示了这种高超的技艺。图中的一叶扁舟，一个渔翁在垂钓，四周

4、除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白。然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，更突现出一个“独”字。这表明（）A・名画家的作品往往是主体对客体的超前反映B.调动意识的主动创造性是艺术创作成功的前提C.高超的绘画技艺对反映对象能产生直接现实性的结果D.艺术家源于灵感的“留白”艺术使作品产生了特别的效果解析：选BA项错误，名画家的作品未必是对客观现实的超前反映，而是一种能动反映；B项符合题意，作家的画作虽只有寥寥数笔，但却具有极高的艺术欣赏价值，这是发挥意识能动作用的结果：C项错误，高超的绘画技艺对反映对象不具有直接现实性，

5、实践具有直接现实性，意识具有主动创造性；D项错误，艺术源于生活，源于社会实践而非源于艺术家的灵感。4.五年前，第一辆由3D打印机“打岀来”的汽车问世；4年前，飞机首次被“打印”而成；1年前，北京大学的研究团队成功地为一名12岁男孩植入了3D打印脊，属全球首例……今天，3D打印技术正在打破人类的想象，悄然改变着我们的生活。这表明（）①实践是认识发展的动力②认识具有反复性和无限性③真理是客观与主观的具体的历史的统一④科学实验活动具有能动性和社会历史性A.①④B.②③C.①③D.②④解析：选A真理是主观与客观的具体的历史的统一，③错误；题干强

6、调实践对认识的决定作用，②与题干无关；①④符合题意，入选。5.我国以“悟空”为名的暗物质粒子探测卫星是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器。目前在粒子的电荷测量、能量测量、方向测量、粒子鉴别等方面都取得了重要进展，但现在还不能肯定已经找到暗物质。这说明（）①“悟空”延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展②人类的认识能力是有限的,世界上有些东西是无法认识的③客观事物是复杂的，暗物质本质的暴露和展现有一个过程④对暗物质的认识是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选A以“悟空”为名的

7、暗物质粒子探测卫星是迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，这表明实践为认识发展提供认识工具，①当选；现在还不能肯定已经找到暗物质，客观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程，③当选；②属于不可知论；认识发展的反复性是从实践到认识，再到实践的多次反复，④错误。6.2017年国务院政府工作报告提出，要深入实施“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展三大战略，启动建设一批重点项目。实施新一轮东北振兴战略，推动中部地区崛起，支持东部地区率先发展。加快推进新型城镇化，深化户籍制度改革，全面推行居住证制度。从哲学层面看，

8、这说明（）①上层建筑适应生产力需要就能推动生产力的发展②主要矛盾支配事物的进程，要善于抓重点③联系具有普遍性，要统筹考虑，系统安排④量变积累到一定程度会引起质变，要重视量的积累A.①④B.②③C.②④D.①