各位家长同学们

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1、各位家长：大家好！（首先请把手机关到震动状态，其次请准备好笔纸在适当的时候做以记录）首先欢迎各位新同学走进一实验小学，从幼儿园进入到小学，这是孩子学习生涯的一个全新的开始，而我作为孩子们的数学老师，会有幸亲历他们的成长过程，共同分享他们成长的烦恼与喜悦。下面我先进行一下自我介绍;我姓杨，参加工作有十几年的时间了。现在学校安排我作一年级的数学教师，我想这是一种信任，也是一种责任。在刚刚入学的孩子们面前，我既是他们的老师，也是他们心灵的依靠，我会尽我最大的努力来帮助每一个孩子快乐、健康地学习、成长。我想，我和各位家长的年龄应该是相仿的，所以接下来我要和各位家长们

2、所交流的内容，不仅仅是以一位教师的身份，更是以一个同龄人、一个朋友的身份来和大家交流的。我非常理解各位家长们对孩子成龙成凤的那份期盼，我自己也是这样的。正因为如此，我更要为孩子们负责，为家长们的信任负责。所以下面我知无不言，言无不尽。每一句话都是我的肺腑之言。我向各位家长做以下新学期建议：一、新学期的学习用品准备：（1）书包：因为这个时候的孩子正处于长身体的阶段，为了让孩子有一个健康的体魄，我们建议孩子用双肩的书包，中间有隔断，适合孩子身体。教给孩子整理书包的方法。（2）文具盒：越简单、越实用越好，现在的文具盒款式众多，花样百出，因为孩子的好奇心极强，他们对

3、一切事物都感到很有趣，文具盒太新颖别致，会分散孩子在上课时的注意力。（3）准备好格尺、橡皮、铅笔。格尺15至20厘米的即可，图案尽量少，最好是透明的。橡皮普通的就可以，不要买带香味的。铅笔要用HB的，每天准备5至8支在家削好的铅笔。另外不许带小刀、卷笔刀，以免不小心划伤孩子。（4）垫板要用白色的硬纸板，多准备几张，不能用塑料垫板，塑料垫板太滑，不练字。（5）发的书和本子要统一包皮，钉钉，写好班级、名字。要求买蓝色透明塑料皮，不要带图案的，容易分散孩子学习时的注意力。（6）准备记事本，记录作业和要求，每天一定查看孩子的作业记录和第二天准备内容，提醒孩子并陪伴孩

4、子完成。（7）制作名帖，贴在每枝铅笔上，橡皮、格尺、水壶上。要让孩子知道要管理自己的物品，学校学生非常多，一旦丢失可能相似的东西很多，无法查找。（9）学校会下发口算题卡、练习册、学具袋，算草本，家长也要为这些东西包皮，写好名字，看每天的记事本需要带些什么，避免遗漏。二、家长和孩子的心理准备1、孩子的心理准备孩子们的天性就是喜欢玩的，所以过去在幼儿园的学习过程总是与游戏相伴，没有过多的学习任务与课业负担，孩子们很放松、很快乐。可是小学生活和幼儿园有着很大的不同,他们要在有限的上课时间内学会知识，锻炼思维，形成能力。他们刚刚进入一个新的环境，会紧张、害怕，还没有

5、怎么适应就要进入学习状态，有些孩子是会有抵触情绪的。这时家长就要从正面引导孩子，告诉他上学是一件无商量余地的必须做好的事，只要付出努力，就会取得很大进步，以后也会在学习中找到乐趣的。我们要使孩子明白道理，适应团体，遵循规则，形成正确的是非观念。在这一过程中会有奖惩制度，家长可以帮助孩子在心理上有所准备。而且在学习与生活过程中，孩子会碰壁，会吃苦头，家长要做的不是一味的去安慰和溺爱，更加不要为孩子找各种各样推卸责任的理由，我们要培养孩子的责任心，鼓励他们面对问题，积极解决问题，孩子很快就会融入课堂之中。2、家长的心理准备望子成龙、望女成凤，一家一个孩子使得我们

6、把自己人生所有的寄托都倾注在了这一个孩子身上。在家里看自己的孩子怎么看怎么好，上学了也希望他会是全班最棒的那一个。这种心情人人都有，可是万一孩子犯错误了呢？万一孩子考试成绩不如别人了呢？我们在焦虑、着急之时就去说孩子“你怎么这么笨？你为什么就不如别人”吗？我想这样做不但不会帮助孩子建立信心，还会让他厌恶学习。我们家长首先要有一颗平常心，允许孩子犯错，只要改正就好；允许孩子与别人有差异，只要努力上进就好。家长更要有一颗恒心，对孩子悉心的培养，与老师密切的配合，短时间内没有效果，但功夫不会辜负有心人，你们的持之以恒一定会换来丰硕的成果。三、认识上的误区一年新生来

7、自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对知识的处理方式不同，孩子们的知识基础存在差异。有的孩子可能100以内的加减法都能口算了。家长会认为数学太简单了，孩子上数学课一定没有问题，回家不需要再复习数学，等到单元测试的时候突然发现孩子竟然打了良。为什么会这样呢？因为小学数学课在思考方法、表达方式上会于幼儿园有区别，孩子学会了结果，不代表他学会了思考的方法。而数学学科的灵魂恰恰就是思维。思维的培养非常艰巨、漫长，需要配合表达、书写等多种感官共同参与。也就是说我们所做的一切学习统统是为了培养孩子的数学思维，而不是为了考试。如果孩子自认为学会了结果，上课没有认真听课，一天天遗

8、漏了思考的过程培养，那么久而久之这种先知先觉不但没有