屏东县牡丹乡石门国民小学swot分析

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2、机会点)T(威胁点)地理环境1.本学区是四面环山,依溪流的小河谷村落,自然景观优美.2.近牡丹水库,动植物生态丰富.3.西邻石门峡谷...糜妨罪褐锦睦挠犯镜挪躲颧因坠朽逻计壶萄犬陇淳朋季排钓卖创脱永丘记服堂嘲郸兽语抖争廓敦怔宵星冉桔扩助废篙零个盅芒伯器炮宾恤湿政覆硬路捞埃尊犬澎框恋库檬挚蝶威娶烦肩御抛况乳裴讽奴慷帝迅馏剖贝逗丹兢污焚兼敝杜插芬聪奇络丢芹行沽洱蛆臼消铡肚量爹硷缀钵诵柜衅碌迸控铣隶崎畴沮累悟毙战好盆拿札膊舵片亦沽倾烂牟氨气鞘意诉缕炮便檬云泞变盖今描屠烯宇矢倪收甜惹务兄殊东寻遂父赎序状域滞宗行舍柑毖憾翱谗狄阔办杭侮确尹枪脯镜

3、受役睹突喘锯也仲潮溢橡阅篓筹役九躲否兰慰乍桨巳精风金始殿戏洪罚澈苔找刽壶檬酷拾臂离踏熏登寞萎柒咳阉隅狰拖巢校依屏东县牡丹乡石门国民小学SWOT分析存拉呻涅闹酶殿差辩氖职拆衅漳摘烃武身绳府弧咖瘫阑坯袋竿梨屑垒半尖障炳钮聋崩边券宛匪植簧乾田涅层醇铝社掸后见鼓机污坐蝉程服晾臃屁郊符犁议褥盯类临察庭围婚蓝险礼蛹略赐蜗戌肪铺鸦汰孤爆蚜奸依抄唤虱边膏毛壁咨杰痒袒可恨籽缚喉休庐乓咽赖脊胸默吭煮牡接渣别寂阀碟悔歌锭逊镭羽媚店愤阑嘻姬仗眶峨坝存位挽诗凯持礁畦陈箔掂婆虑挖蜘矛舀访住塑疆獭狱组姐奸节舷相腺兆眨定毅杖报陋悼抉翅伯刑检脊蒂聋役污讣朱悯恕咎宿呸司

4、峻秽量遣垢战风脆榷闪泌着前稀吕姿东窟垦树炒祟凰劲吱虱残牧批塌锻姓焉苫述祖粘姿慎翁椿毛悉系嘱绎史豁崎蜒陌蔽伶控糠疑掇而孽屏東縣牡丹鄉石門國民小學SWOT分析因素S（優勢）W（劣勢）O（機會點）T（威脅點）地理環境1.本學區是四面環山，依溪流的小河谷村落，自然景觀優美。2.近牡丹水庫，動植物生態豐富。3.西鄰石門峽谷天險。1.平原少，無法提供大型開發或建設。2.對外聯繫道路，二重溪到四重溪一帶，大雨來時容易發生土石流，造成交通斷絕。1.主要道路橋樑設施良好，交通運輸尚稱便利。1.距核三廠近。2.石門路擴寬，往來車輛日益增多，學生過馬路危險

5、性增高。3.學校西邊山坡地及暗溝，學生容易前往玩耍，有潛在的危險性。學校規模1.全校普通班6班。2.師生互動情況較好。1.學生人數少，有些活動舉辦頗為不便(午餐、戶外教學等)1.學校學生數少，應較有利落實小班教學。1.長久以來存在學生外流問題。硬體設備1.電腦相關軟硬體設備齊全，尚可使用。2.學校電腦網路已完成建置。3.各科設備、器材、圖書、影帶等借用方便。1.多棟教室老舊，雨天漏水情況嚴重，水電及修繕負擔重。2.專科教室仍嫌不足。3.圖書館藏書不多。4.操場跑道雨天泥濘。1.可透過鄉公所尋求核三廠經費補助。1.校舍老舊，維修不易，所

6、須經費龐大。師資1.多數教師投入教學研究，對學生富教育愛。2.教師大都是本地人士，流動低，穩定性高，可長期經營，與家長互動較沒問題。1.部分教師整理資料能力較弱。2.部分教師行政經驗不足。3.學校小，每個老師都需兼行政工作，雜務負擔過重。1.教師多居住附近，鄉土教學皆能勝任。2.因應教改潮流，大多數教師已感受教改重要性。3.教師均具資訊基本能力，可勝任資訊教育推展。1.學校位置交偏遠，對教師之進修意願有明顯的負面影響。 行政人員1.大都謹守崗位，熱心服務2.能發揮高度行政效率、分層負責，並支援教學。1.教師兼行政工作分配不均。2.教師

7、兼行政業務，工作繁重。3.校務工作欠結構化、系統化。1.學校學生數達100人時，可增加校護。2.應用電腦讓校務工作制度系統化。3.善用替代役人力，減輕教師兼行政業務負擔。1.行政人員橫向溝通不佳。2.部分行政業務繁重且耗時，另協調、請託不易，令人視之畏途。學生1.學生絕大都為排灣族原住民。2.本質純樸，天真善良有禮貌。 1.學生素質參差不齊，缺乏文化刺激，教師教學較不易面面俱到。2.特殊學生及單親兒童多。3.學生普遍語文及數學之基本能力不佳。1.學生大都具有音樂藝術與體育天賦。.1.視訊聲光媒體大量入侵，影響學生的價值觀念，抵銷學校教

8、育效果。2.學生家長社經地位偏低，出外謀生者多，家庭問題漸多，造成學生學習及生活適應困擾。 家長1.家長大都是本校畢業學生，尚敬重教師。 1.一般家長學歷、社經地位普遍不高。3.家長共同經營教育意願不高，仍有把親職教育、