艺术学院动画专业（新媒体动画方向）本科教学计划

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1、艺术学院动画专业（新媒体动画方向）本科教学计划艺术学院动画专业（新媒体动画方向）本科教学计划一、培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要的基础厚实、实践与创新能力强，具有国际化视野，具备系统动画专业基础理论知识和较好的文化艺术修养，熟练掌握新媒体动画创作基本规律，具有较为扎实的动画创作基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位以及新媒体传播领域从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用和研究的复合、应用型专门人才。二、修业标准年限本科四年三、授予学位艺术学学士四、学分要求学生应修满165学分（不含课外学分），其中通识必修课54学分，通

2、识选修课12学分，学科基础课26学分，专业必修课46学分、专业限选课15学分，综合运用课12学分；同时，学生还须获得10个素质拓展课外学分，并修读“大学生健康教育课”。五、港澳台教学计划修读要求按照教育厅规定，港澳台生不需修读“国防教育”和“思想政治理论课程”板块中的课程，其余课程严格按照专业教学计划规定的学期、学时和学分要求修读。六、外国留学生教学计划修读要求按照教育厅规定，外国留学生不需修读“国防教育”板块中的课程；政治理论课程为学习哲学、政治学和经济学类专业外国留学生的必修课，其他专业的外国留学生免修；《汉语》和《中国概况》作为接受学历教育的外国留学生的必修课；其余

3、课程严格按照教学计划规定的学期、学时和学分要求修读。表一：动画专业（新媒体动画方向）毕业生应修学分参考表最低毕业各学期最低学分课程类别课程性质合计学分数12345678必修541412412570054通识课限选120222222012学科基础课必修2613922000026必修46181415830046专业课限选150000690015综合运用课必修120101005512合计16528322232212175165240艺术学院动画专业（新媒体动画方向）本科教学计划七、专业教学计划进度表表二：动画专业（新媒体动画方向）教学计划进度表课课课课授学时类型按学期周学时分配

4、考学总程程程程课核课程名称学类性类代周讲实实方分时12345678别质型码数课验习式国防140471军事理论（含军事训练）1.0151515001☆教育140193马克思主义基本原理3.0154545003★思140464思想道德修养与法律基础4.01464480164★想140222中国近现代史纲要2.0163232002★政治毛泽东思想和中国特色社会主义1404744.01664480164★理理论体系概论I论毛泽东思想和中国特色社会主义课1404722.0163232002★理论体系概论II140242形势与政策2.0161616001☆语119614计算机应用基础

5、4.01560204004★言与技121542大学语文2.0143232002★能通必课121552应用写作2.0163232002★一识修099053大学英语Ⅰa3.0154545003★099093大学英语Ⅰb3.0154545003★课54语099064大学英语IIa4.0146464004★言099104大学英语IIb4.0146464004★与技099074大学英语IIIa4.0166464004★能099114大学英语IIIb4.0166464004★课二099084大学英语IVa4.0166464004★099124大学英语IVb4.0166464004★1

6、80271艺术英语1.0161616001★130452体育选项I2.0153030002☆340031大学生心理健康教育1.0151515001☆身130462体育选项II2.0143232002☆心130472体育选项III2.0163232002☆教育130482体育选项IV2.0163232002☆340051就业指导1.0161616001☆190192创业基础2.0163232002☆限修读课程见《广东财经大学通识限选课程设置一览表》。通识限选课程应修学分总数为12选分。学生修读人文科学系列课程至少2个学分；修读自然科学系列课程至少2个学分、修读方12法论系列

7、课程至少2个学分。241艺术学院动画专业（新媒体动画方向）本科教学计划课课课课授学时类型按学期周学时分配考学总程程程程课核课程名称学类性类代周讲实实方分时12345678别质型码数课验习式170395设计素描5.01575205505★170492艺术概论2.0153030002★172563造型训练3.01545153003★学必基172653数字动画基础3.01545153003★科基修础124054设计色彩4.01664244004★础170473创意思维3.01648202803★课26课172982设计概论2.016