学校总务主任竞聘演讲(精选多篇)

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1、学校总务主任竞聘演讲清潭中学后勤总务主任竞职演讲尊敬的各位领导,各位老师:大家好!记得有人说过:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潜能,80%的人只发挥了个人能力的20%”,很早的时候我就知道这句话。这么多年来,无论从事什么工作,无论遇到怎样的挑战,我都深深的相信自己。今天我站在这里参加后勤总务主任的竞聘,也是凭借着这个信念。我自信我有能力承担这一重任。我竞选的原因是由感动到热爱、由热爱到追求,在从事后勤工作的6年中,我时时处处被后勤教师的工作精神所感动着,后勤的大多数教师,特别是老教师,在以前曾经是各村小

2、的校长或是教学的精英,由于工作的需要,他们自愿走下了讲台,他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外,其余的劳动也毫不懈怠;说他们像农民,他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气,说他们像学者,他们卷起裤筒、撸起袖子,劳动起来又是那么地像地道的农民。日复一日,年复一年,在这个平凡的工作岗位上默默耕耘;清晨,当我们还在睡梦中时,他们已点燃了炉灶,开始了一天尘土飞扬,孤单而繁重的工作。第19页共19页简单机械,日复一日的工作,如果让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这也许很简单,可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工

3、作任务,而且做到日复一日、年复一年,这的确很难,但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位;这就是我们后勤教师的一种责任,一种使命,一种豁达的人生境界,也正是如此,后勤的教师,工作起来是那么地乐观,他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵,他们以一颗平常的心干着看似简单而又平凡的工作,在普通的岗位上,他们同样地塑造了教师的伟大形象同样是对教育事业的一片赤诚。教师的理想并不只是表现在三尺讲台上,在后勤同样有一方热土,有一片蓝天,在后勤工作中,我们同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任固然让人羡慕,但学生们吃得好、睡着香,在愉悦的环境

4、中学习、健康成长,我们同样可以打造出优良的服务窗口,并把这个服务亮点展示给我们的领导,展示给我们的兄弟学校,我们得到的一样有荣誉、一样有掌声,更有的是一种尊重。在后勤工作中,因为感动,所以我热爱后勤这份事业;因为我热爱后勤这份事业,所以我追求。今天我来竞聘总务主任,我也许不是最好的,但我相信我是最努力的。我对总务主任的工作设想有以下十个方面:一树立服务育人的理念,全心全意为教育教学服务,为全体师生服务。当好服务员。二制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意见。增强服务意识,提高服务质量。三在食堂的管理方面:第19页共19

5、页把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的健康负责,为师生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品采购、保管、加工到出售等管理各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好营养配餐,让学生吃得饱,吃得好。四做到水、电的有效供应,定期对水电供应系统进行检查和维修,确保水电供应设备及时投入使用。保证学生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的设施设备安全并及时检修,利用上班时间或假期做好校舍的简单修缮工作,保证师生正常的学习、生活工作秩序。五认真落实并随时检查门卫工作,严格执

6、行岗位职责,使他们工作尽职尽责,严防安全事故的发生。六做好学校资产的登记、保管及维修工作,后勤人员的考核,制定严格的考核方案,充分发挥民主作用,让后勤各个岗位的闪光点充分展现出来,以表奖先进的形式促进后勤每位职工的积极性。七开源节流。坚持勤工俭学,合理使用资金,精打细算,能自己做的事,就自己做,能节俭的就节俭;不浪费学校的一分钱。节水、节燃料、节电从身边的小事做起,从自我做起。八协助学校抓好基建、绿化工作,在工作中遇有特殊情况,及时向校长请示汇报,与各部门及时沟通通力协作,出色完成学校的各项工作,要求教师做到的事情,自己首先要做到;

7、要求教师完成的工作,自己首先去完成。严于律己,率先垂范。第19页共19页九不断地进行学习,提高自身的业务素质,利用信息技术,让后勤的管理借鉴到名校管理,结合学校实际情况,使学校后勤工作更科学、更规范、更系统,在工作中不断完善自己,不断创新,使后勤工作再上新台阶。十坚持以人为本,关注后勤每位教师的生活,关注后勤每位教师的健康,使后勤的每位教师都生活在温暖的集体环境中;团结协作、积极进取,让每位教师都体会到工作的乐趣,从乐趣中找到幸福的真谛,并把这种幸福延伸到社会、延伸到家庭,正如魏书生老师所说的,“工作在哪里,幸福就在哪里。”让每位教

8、师的人生价值在后勤这方阵地上都能得到体现,在这里都能得到升华。尊敬的各位领导、各位老师,在我20年工作经历中,也许还不足以让我发表太多的感慨;但我想:身在清潭中学,情系清潭中学,身在教育事业,情系教育这片热土,我有热情、有理想、有一种

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