初中地理《知识与能力训练》七下配湘教课堂练习参考答案

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1、初中地理《知识与能力训练》七下(配湘教版)课堂练习参考答案第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲预习要求:1.课文预习(1)东半球,北半球,北极圈,赤道以南,太平洋,北冰洋,印度洋,欧洲,非洲,白令海峡,一,36ºN,71ºN,北半球,东半球,亚洲,北冰洋,大西洋,地中海(2)高原山地,高,最高,大,中间,四周,低,小,平原,南北,冰川(3)复杂多样,温带海洋性,大,大,大陆性,季风气候,温带,海洋性,温带海洋性,地中海气候2.奥地利,俄罗斯等国实行夏令时,便于充分利用夏季的白昼时间和日照。基础题:1.C2.A3.B

2、4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.D11.B12.C13.A14.B15.B提高题:1.D2.B3.乌拉尔,亚洲,欧洲;苏伊士,亚洲,非洲;白令海峡,亚洲,北美洲4.BC5.AC选做题1.(1)欧地中夏季炎热干燥,冬季温和湿润(2)距海越来越近,降水越来越多(3)印度洋交界(4)C2.C第二节非洲预习要求1、课文预习(1)东半球,赤道,印度洋,大西洋,地中海,直布罗陀海峡,苏伊士(2)高原面积,高原大陆,东南,西北,刚果盆地,东非大裂谷,撒哈拉沙漠(3)炎热,热带大陆,很不均衡,刚果盆地,几内亚湾沿岸

3、,南、北回归线两侧,对称2、动脑思考:通风散热,便于搬运携带基础题:1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.A提高题:1.AC2.BC选做题:⑴A热带雨林B热带草原C热带沙漠D地中海⑵略第三节美洲预习要求1、课文预习(1)巴拿马,新大陆,拉丁(2)西,较高,较大,三大南北纵列带,山系,平原,山地,高原,格陵兰岛,五大湖,安第斯山脉,平原、高原(3)复杂多样,温带大陆性,热带雨林,热带草原,湿润2、动脑思考北美洲:平原面积广阔,地形平坦,便于机械化生产。南美洲:热量充足,雨水充沛,气候条件优越,适宜发展热

4、带作物生长。基础题1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.A11.D12.A提高题1.CD2.BC选做题(1)大西(2)d(3)降水量先逐渐减少后增加(4)西北迎风水汽含量第七章了解地区第一节东南亚预习要求1.课文预习(1)印度洋,太平洋,亚洲,大洋洲,中南,马来(2)山河相间,纵列分布,北,南,水力,冲积平原,热带季风气候,高,旱,雨(3)崎岖,很多,较少,湍急,印度尼西亚,火山国,热带雨林气候,高温多雨(4)马六甲,印度,太平(5)热带,天然橡胶,棕油,椰子,椰油,蕉麻,石油,天然气,

5、锡(6)广东,福建2.动脑思考地处亚洲与欧洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是连接欧洲,印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。基础题1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.C8.C9.A10.C11.D提高题1.(1)新加坡F“花园城市”马来西亚D泰国E(2)柬埔寨金边菲律宾马尼拉印度尼西亚雅加达(3)①马六甲海峡②马来半岛③加里曼丹岛④缅甸⑤印度洋⑥太平洋⑦南海2.(1)中南北高南低山河相间、纵列分布(2)缅甸泰国老挝柬埔寨越南(3)b澜沧江南海(4)B(5)气候湿热、

6、土壤肥沃、劳动力丰富、水稻生产历史悠久等3.CD4.BD选做题两国的观点不同,主要是因为国情不一样。关键是要使人口增长与经济发展相适应,与资源环境相协调,走可持续发展之路。(言之有理即可)第二节南亚预习要求1.课文预习(1)10,30,喜马拉雅,印度洋,孟加拉湾,阿拉伯海(2)喜马拉雅山南坡,印度河平原,恒和平原,德干高原,喜马拉雅山脉,阿拉伯海,喜马拉雅山脉,孟加拉湾(3)北回归线,热带季风,三,6,10,西南,11,2,东北,3,5,西南,西南,旱、涝(4)佛教,印度教,斯里兰卡,不丹,印度,尼泊尔,伊斯

7、兰教(5)发展中,农业,印度,信息技术,生物技术,航空航天2.动脑思考西南季风进退时间和强弱程度不一,降水年际变化大,容易发生旱、涝灾害。西南季风来得早,走得晚,势利强,降水过多,容易发生洪涝;反之,容易发生旱灾,不利于农业生产。基础题1.B2.B3.C4.A5.C6.D7.D8.B9.C10.C提高题1.(1)印度次大陆或印巴次大陆北回归线(2)喜马拉雅山脉印度河,恒河平原德干高原(3)孟加拉湾喜马拉雅山脉德干高原恒河印度半岛(4)印度新德里甲佛教印度教泰姬陵(5)克什米尔2.AC3.BD第三节西亚预习要求

8、1.课文预习(1)亚洲、非洲、欧洲,阿拉伯海,红海,地中海,黑海,里海,五海三洲之地(2)炎热干燥,畜牧业,灌溉,畜牧业,河谷,绿洲(3)石油,波斯湾,西欧,美国,日本(4)阿拉伯人,伊斯兰教,基督教,犹太教,耶路撒冷,白色,阿拉伯语2.动脑思考地理位置:位于“两洋三洲五海”之地,是交通要道,战略地位重要资源:是世界上石油储量.产量等最丰富的地区,各国不断争夺。同时本地区国家也相互争夺水资源和国土资

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