2018年初级中学第一学期教务处工作计划范文

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1、2018年初级中学第一学期教务处工作计划范文一、指导思想　　　　本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划，坚持学校“德育为首，教学为主，育人为本”，牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发，从学校实际出发，落实教务处工作。　　二、工作目标　　　　1．继续加强教学常规管理，落实教学五环节的实施与监督。　　2．开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。

2、　　3．落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。　　4．组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。　　5．强化初三毕业班工作，力争中考保持XX届的优秀成果。　　6.第5页共5页2018年初级中学第一学期教务处工作计划范文一、指导思想　　　　本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划，坚持学校“德育为首，教学为主，育人为本”，牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，从“继承发展、扬长存精、打造幸

3、福家园”办学理念出发，从学校实际出发，落实教务处工作。　　二、工作目标　　　　1．继续加强教学常规管理，落实教学五环节的实施与监督。　　2．开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。　　3．落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。　　4．组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。　　5．强化初三毕业班工作，力争中考保持XX届的优秀成果。　　6.第5页共5页2018年初级中学第一学期教务处工作计划范文一、指导思想　　　　本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划，坚持学校“德育为首，教

4、学为主，育人为本”，牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发，从学校实际出发，落实教务处工作。　　二、工作目标　　　　1．继续加强教学常规管理，落实教学五环节的实施与监督。　　2．开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。　　3．落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。　　4．组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。　

5、　5．强化初三毕业班工作，力争中考保持XX届的优秀成果。　　6.第5页共5页2018年初级中学第一学期教务处工作计划范文一、指导思想　　　　本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划，坚持学校“德育为首，教学为主，育人为本”，牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发，从学校实际出发，落实教务处工作。　　二、工作目标　　　　1．继续加强教学常规管理，落实教学五环节的实施与监督。　　2

6、．开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。　　3．落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。　　4．组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。　　5．强化初三毕业班工作，力争中考保持XX届的优秀成果。　　6.第5页共5页借助托管团队、教学专家的帮助，提升学校教师的教学理念和能力。　　三、工作要点　　　　（一）教学常规管理　　建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。　　1．加强教师师德教育　　分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材

7、料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯，开展全校性的《我的教学主张》论文评比、讲座。　　2．加强青年教师和新任教师的指导　　在学校的教学规章制度下实施教学五环节，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新任学科教师实行“牵手合作”，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。　　3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯　　针对学校生源的变化，今年教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学

8、科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，