高一语文质量检测

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1、高一语文质量检测班级姓名一、基础知识1.下面句子中不含通假字的一项是()A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。B.愿伯具言臣之不敢倍徳也。C.旦日不可不蚤自來谢项王。D.今者有小人之言,令将军与臣有卻。2.下面句中加横线的词语,跟现代汉语意义相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。B.沛公居山东吋,贪于财货,好美姬。C.今者有小人之言D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。3.下列句子不属于倒装语序的一项是()。A.客何为者?B.然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。C.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。D.张良是时从沛公。4.下列加线词语的解释全

2、正确的一项是()oA.理关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(拒绝)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(咅shJ,屡次,多次)B.项王则受璧,置之坐上(应该是“坐下”)从郦山下,道芷阳间行(取道)沛公则置车骑,脱身独骑(舍弃,丢下)C.今沛公先破秦入咸阳,还生霸上,以待大王来。(军队)沛公至霸上,未得与项羽相见。(驻军,驻扎)当是时,项王至在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。(军队)D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何毬为?(告辞)君安与项伯有故?(旧交,老交情)大行不顾细谨,大礼不靈小让。(讲究)5.下列各句中加点的“为”字,按意义归类正确的一项是(

3、)①始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。②如今人方为刀俎,我为鱼■肉,何辞为?③收天下之兵,聚之咸阳,销锋籀,铸以为金人十二④会其怒,不敢献。公为•••我献之。⑤不者,若属皆且为所虏。⑥今者出,未辞也,为之奈何?⑦一夫作难而七庙柴,••身死人手,为天下笑者,何也?⑧旦日飨士卒,为击破沛公军!⑨此亡秦之续耳,窃为大王不•••取也!⑩然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。■C.①③/②/④⑧/⑤⑦/⑨/⑥/⑩D.①③⑨/②/④⑧/⑤⑦/⑥/⑩6.下列各句加点词与“常以身翼蔽沛公”中的“”的用法相同的一项是()oA.范增数目项

4、王,举所佩玉玦以示之者三。B.君为我呼入,吾得兄事之。C.先破秦入咸阳者王之。D.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。7.对下列文言句式分类正确的一项是()①沛公安在②因击沛公于坐③吾屈今为之虏矣④吾令人望其气,皆为龙虎⑤大王来何操⑥此天子气也⑦沛公居山东时,贪于财货⑧得復见将军于此A.①⑧/②⑤⑦/③④/⑥B.①⑤/③/④⑥/②⑦⑧C.①⑤/②③/④⑥/⑦⑧D.①⑤⑥/②③④/⑦⑧8.下列说法错误的一项是()A.《鸿门宴》人物的性格是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。B.《史记》是我国第一部编年体史书

5、,作者司马迁。《鸿门宴》选自该书的《项羽本纪》。C.古代宴会上的四面座位,以东向为最尊,南向次之,再次为北向,西向为侍者座。《鸿门宴》的“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊,体现项羽的自高自大。D.《史记》语言精练,有生命力,很多词语已固定为今天的成语,如“项庄舞剑,意在沛公”“人为刀俎,我为鱼肉”“劳苦功高”“秋毫无犯”就出白《史记•鸿门宴》。9.下列句子中成语使用不恰当的一项是()A.樊哙闯帐一节中,他“披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂”,着墨不多,却使读者如耳闻目睹,心情顿

6、感紧张。B.项羽听说“沛公欲王关中”的密报,不禁勃然大怒,说:“旦日飨士卒,为击破沛公军。”C.《鸿门宴》中,刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄,都形成鲜明的对比,人物形彖,跃然纸上。D.刘邦在千钧一发之际,采纳张良的建议,热情款待项伯,约为儿女亲家,并竭力为自己的行为辩解。10・分别比较下列每组句子中加点词的意思,判断正确的一项是()。①则与斗卮酒我持玉斗一双,欲与亚父••②窃为大王不取也臣为韩王送沛公••A.两个“与”相同,两个“为”也相同。B.两个“与”不同,两个''为”也不同。C.两个“与”相同,两个“为”不相同。D.两个“与”不相同,两个“为”相

7、同。二、文言文阅读(―)阅读下面的文字,完成17〜20题。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为Z奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去

8、,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一

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