高职药学专业才的培养方案精选

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1、药学专业学年学分制人才培养方案（专业代码：630301专业所属系：药学系）一、招生对象与学制招生对象：应往届高中毕业生、三职生学制：3年二、培养目标培养拥护党的基本路线，掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂以及临床合理用药等方面工作的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。三、就业范围及主要工作岗位（群）在医院、学校、药品质量管理部门、药物

2、生产企业、药品营销企业等单位从事制剂配制、处方调剂、实验室管理、药物研究开发、药品或相关产品市场调查、药品临床推广、药品质量检验、药厂生产车间生产技术等工作，主要岗位是制剂师、调剂师、实验员、质检员、技术员、药品营销员等，相关岗位为资料管理员等。四、证书要求1.大学英语A或B级证书；2.大学计算机一级证书；3.执业药师资格证；五、人才培养规格和毕业生质量标准（一）人才培养规格1.政治思想及德育方面热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，有为人民服务，为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，有强烈

3、的事业心和责任感；懂得马列主义、毛泽东思想、科学发展观的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论，了解我国基本国情，理论联系实际，实事求是，初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；有社会主义民主和法制观念，遵守纪律．有良好的道德品质；有良好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。2.业务方面（1）基本知识与基本技能掌握药学专业应用技术所必须的基本理论知识，具有从事药物制备、调剂、药品管理、药品质量控制评价及指导临床合理用药等方面能力。（2）专业知识与专业技能37l掌握药学学科的基本理论

4、和专业知识。l掌握药事管理的法规、政策等知识。l具备药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计等能力。l具备药物安全性评价基本方法和技术。l具备医院药房调制剂以及指导临床合理用药等知识和能力。l具备药效分析、质量检验、资料整理与报告书的编写能力。l具备药品管理及营销计划设计能力。l具备药品生产车间生产技术和项目管理能力。l了解制药新技术的相关信息。（3）具备现代医药企业管理的基本知识，具有一定的组织管理能力。3.体育方面了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，

5、达到教育部规定的大学生体育合格标准。（二）毕业生质量标准1、基本素质（1）政治思想素质热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。（2）文化素质具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。（3）身体和心理素质拥有健康的体魄，能适应岗位对

6、体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。（4）业务素质具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。2、职业素质（1）具有本专业所必需的数学、计算机、化学及相关医学基础知识；37（2）有社会主义民主和法制观念，遵守纪律．有良好的道德品质；（3）有良好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯；（4）具有基本的写作能力，能较好的书写、表达

7、能力；（5）具有社会交往、处理公共关系的基本能力；（6）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；（7）具有较强的调查研究、组织策划与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；（8）具备文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。3、基本能力与技能（1）具有规范、熟练的药学工作岗位所必需的基本操作技能；（2）具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力；（3）具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；（4）能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。4、职业

8、核心能力（1）具有药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；　（2）具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；（3）掌握药事管理的法规、政策与药品营销的基本知识。（三）知识、能力、素质结构分解本专业的知识、能力和素质结构分析见下表：药学专业综合素质能力基本素质思想政治素质政治素质热爱祖国，遵纪守法。思想素质树立辩证唯物主义的世界观，正确的 生观、价值观，有良好的职业