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时间:2019-03-01
《美日贸易摩擦及谈判的双层博弈——以《美日结构性障碍协议》为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:少s密级:嘲单位代码:10422学号:&啼,彩“·⑧∥菇办善硕士学位论文论文题目:要胡顿磁缘反隧羽铂觚测受一从4萎珥孑妻枸但辞褐倒~x彩彩l讹7一左沉II胁yp.s可触M所庐五机s肌刃伯蹋%k9一%叙e罗施勿二.7却。咀彰纠矿厶卅二呷吲,知加L:i丽。e作者姓名孟,磊学院名称瀣邀墨么兰缢丝主彦厶专业名称f主2区i!。缝渔指导教师施篓么.毖置合作导师夕护履年乡月/夕日原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成
2、果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:王磊日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影Ep、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名:翌』红导师签名:卒§盘整日期:应丝丝譬缈4论文作者签名:立啦导师签名:季墼日期:反丝丝缉墨伽4山
3、东人学硕I:学位论文目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1Abstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第一章导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、选题背景和研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、研究方法和文章结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第二章双层博弈理论:内容与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8一、IPE中的层次
4、分析与双层博弈理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8二、双层博弈理论的主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10三、双层博弈理论的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第三章《结构性障碍协议》:谈判背景与过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15一、《结构性障碍协议》的谈判背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15二、《结构性障碍协议》的过程分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17第四章《结构性障碍协议》的国际博弈⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22一、美国外压与同本应对⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22二、《
5、结构性障碍协议》的议题设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25第五章《结构性障碍协议》的国内博弈⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33一、美国国内的获胜集合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33二、日本国内的获胜集合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45攻读硕士学位期间发表的学术论文目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
6、⋯⋯⋯46堂查查堂堡圭兰竺丝兰——一—一●__●l_-_-—_●———_●●_---_—_-_____●●-__-_-__-●_—___●-_-___●_●●-_-__-___-_-●______l_————————一一ContentsAbstract⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1Abstract⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.3ChapterIIntroduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.TheBackgroundoftheTopicandtheR
7、esearchSignificanee⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12.TheSummaryoftheOverseasandDomesticResearch⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23.TheResearchMethodandtheFrameworkofthisThesis⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7ChapterⅡTheTwo-levelGamesTheory:ContentsandDevelopments⋯⋯⋯⋯⋯81.TheLevel.of-AnalysisofIPEandtheTwo-levelGamesTheory⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.TheMainCo
8、ntentsoftheTwo-levelGamesTheory⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103.DevelopmentsoftheTwo-levelGamesTheor
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