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时间:2019-03-01
《[教育文化]中学冬季长跑活动总结(多篇范文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学冬季长跑活动总结各位老师、全体同学们:第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕,在本次活动中,我校很好的贯彻了上级的要求,启动了亿万学生阳光体育冬季长跑活动的仪式,并且认真制定了我校活动方案、安全预案、活动要求等,在实施跑步过程中,我校体育组制定跑动路线、规范要求,让学生在跑步中领会长跑要领、锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。活动的开展对于提高学生的体质健康水平、培养学生的耐力素质、增进学生身心健康、保持学生良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感,起到了一定的积极作用。全校师生将积极响应国家阳光体育冬季长跑运动的号召,坚持每天长跑锻炼,以自己的实际行动
2、实践“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的生活理念。本次活动达到了预期的目的,同学们都能积极主动的参与到体育活动中,效果也很显著,八年一班获得了冬季长跑班级集体荣誉奖,我想奖励是一种激励,师生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围,这就是目的。长跑只是起步,让我们一本次活动为契机以我校大课间为平台,积极参与到活动中去,把我校的“大课间”特色发展下去,为创造良好的教学氛围,打下坚实的基础,希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去,为了我们的健康,为了学生的
3、发展,让我们共同去努力,共同去参与,共同去创造良好的教学环境吧!今天的长跑只是阶段性的,它不是是终点而是起点,运动的真谛就在于贵在坚持。今天,通过“阳光体育冬季长跑活动”的开展,真正让广大是师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲,“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!第二篇:杨业中学XX年冬季
4、长跑活动总结杨业中学XX年冬季长跑活动总结为了响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的号召,增强学生身体素质,培养学生终身体育意识,磨炼学生顽强的意志品质,促进良好的校风、学风的形成,我校在以“阳光体育与全民健身同行”为主题的阳光体育冬季长跑中,求真务实,扎实有效的开展工作,取得了良好的效果。现将相关工作总结如下:一、领导重视,部署周密成立了以校长为首的领导小组,负责组织协调“阳光体育冬季长跑活动”的顺利开展。制定具体措施,要求全校各部门通力协作,加强沟通。根据学校特点,责任到人,分类实施,形成强有力的合力,强力推进此次活动的开展,确保活动顺利进行!二、加大宣传,营造氛
5、围充分利用宣传栏、班班通、校广播站等媒介,大力宣传,广泛传播“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念。组织开展了隆重的“阳光体育冬季长跑”启动仪式,营造出了庄重热烈的氛围,提升了广大师生的思想认识水平,使“阳光体育与全民健身同行”的理念深入人心,扩大了此次活动在全校师生中的影响力与感召力。三、精心策划,狠抓落实我校根据上级下发的文件统一部署,结合校内实际,制定了切实有效的活动方案,(推荐打开:)认真组织、策划、实施,做到师资、时间、场地设备三落实,广大师生共同参与。1、根据我校实际情况,利用大课间、课外活动时间,开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负
6、责制,副科教师共同参与,主管领导分管包干的体系,切实将活动落到实处,保证活动有序、顺利的开展。2、由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督,做到一周一评比,一月一通报,及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组,反馈给全体师生,并以此指导下一步工作的开展。3、把阳光体育冬季长跑活动与体育教学有机结合,积极推进体育教学改革,不断加强体育课堂的规范性教学,提高体育教学质量,通过教学促进学生对体育技术、技能以及锻炼方法的掌握,提升学生锻炼热情,培养学生终身体育意识,促进学生坚强意志品质的形成。4、以冬季长跑活动为契机,大力加强学生的思想品质教育,使学生明确,长跑活动不仅仅是对
7、体质的增强,更重要的是对自身意志品质的磨炼,用以提高学生的思想认识水平,促进学生良好行为规范的养成,增强学生的凝聚力与团队合作精神,从而带动良好校风、学风的形成。四、总结经验,深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上,活动结束时对活动中表现优异的班级进行了大力表彰,使活动的意义与影响得到了升华。校长对此次活动作了以下精辟的总结:此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了学校校风、学风更加健康的发展,增强了班级凝聚
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