电子技术实验报告材料阻容耦合放大电路

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1、学生实验报告系别电子工程系课程名称电子技术实验班级实验名称阻容耦合放大电路姓名实验时间2011年　3月　16日学号指导教师报告内容一、实验目的和任务1.学习放大电路频率特性的测量方法；2.观察电路元件参数对放大电路频率特性的影响；3．进一步熟练掌握和运用放大电路主要性能参数（如静态工作点参数、放大倍数、输入电阻、输出电阻）的测试方法；4.巩固多级放大电路的有关理论知识。二、实验原理介绍本实验采用的电路如图3-1所示。1.中频段的电压放大倍数在图3-1电路中的中频段，耦合电容和旁路电容可以当作交流短路，三极管的电容效应可

2、以忽略不计。此时，考虑后级放大电路对前级放大电路所构成的负载效应时，也就是将后级放大电路的输入电阻作为前级放大电路的负载，则前级放大电路的电压放大倍数为（3-1）其中，是后级放大电路的输入电阻，，后级放大倍数为（3-2）全电路的电压放大倍数为（3-3）2.低频段和高频段的电压放大倍数在低频段和高频段，放大电路的电压放大倍数是一个复数，它是频率的函数，其模值与相角都随频率变化。（1）单级放大电路在低频段和高频段的电压放大倍数在低频段，三极管的电容效应可以忽略不计，但是耦合电容和旁路电容的容抗较大，它们的交流压降不能忽略。

3、电压放大倍数用下式表示：（3-4）其中，是放大电路的下限频率。在高频段，耦合电容和旁路电容的阻抗非常小，它们的交流压降很小，可以忽略，可作交流短路处理，但三极管的电容效应对电路性能的影响则必须考虑。电压放大倍数可用下式表示：(3-5)其中，是放大电路的上限频率。(2)多级放大电路在低频段和高频段的电压放大倍数多级放大电路的电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数的乘积：(3-6)将上式分别用幅值和相角表示：（3-7）（3-8）3..放大电路的频率特性测量频率特性分为幅频特性和相品特性两方面。频率特性即放大倍数的大小随频

4、率变化关系曲线。它可以用扫描仪器来测量，也可通过逐点法测量。逐点法，就是在一定频率内取一些频点，分别测量出各频率点处的电压放大倍数，然后，在对多数坐标系中绘出幅频特性曲线。本实验就是学习利用逐点法测量电路的幅频特性。相频特性即放大倍数的相角随频率变化的关系曲线，它反映了输出电压与输入电压的相位差随频率变化的特性。可用李育沙图法、双踪示波法进行测量。三、实验内容和数据记录实验电路见图3.11.设置静态工作点(1)按图接线，注意接线尽可能短。(2)静态工作点设置：要求第二级在输出波形不失真的前提下幅值尽量大，第一级为增加信

5、噪比，工作点尽可能低。（通常调在6V左右）注意测静态工作点时应断开输入信号。表3.1静态工作点第一级第二级5.153.222.587.893.382.756.502.702.077.893.382.752.在输入端输入频率为，为200mV的交流信号(一般采用实验箱上加衰减的办法，即信号源用一个较大的信号，在实验板上经100:l衰减电阻衰减,降为2mV)，使为2mV，调整工作点使输入信号不失真。注意：如果发现有寄生振荡，可采用以下措施消除：①重新布线，尽可能走短线。②可在三极管eb间加几道几百的电容。③信号源与放大电路用

6、屏蔽线连接。，按表3.2要求测量并计算表3.2输入/输出电压（mV）电压放大倍数第一级第二级第三级10.2918．05.1459.02340.910.2463.05.1231.51180.63.接入负载电阻,按表3.2测量并计算。4.测两级放大电路的频率特性(1)将放大器负载断开，先将输入信号频率调到，为。(2)保持输入信号幅度不变，改变频率，按表3.2测量并记录（或自拟表格）。(3)接上负载、重复上述实验。505001K5K10K50K70K80K90K100K110K120K63748918106010728417

7、1266161256652852830398463537547496458437418400378378根据以上数据绘出两级放大电路的幅频特性曲线：①时的幅频特性曲线②时的幅频特性曲线四、实验结论与心得(1)结论：放电电路中耦合电容和旁路电容，使得实际放大电路的电压放大倍数随着频率的变化而变化。由于电容具有传递交流的作用，耦合电容的容量足够大，对交流信号所呈现的容抗就可忽略不计。这样，前一级的输出信号就无损失地传送到后一级继续放大。（2）心得：本次试验巩固了放大电路频率特性的测量方法；熟练掌握和运用放大电路主要性能参数

8、的测试方法，观察了电路原件，电容对放大电路幅频特性曲线的影响。成绩教师签名批改时间年月日