2016年淮安市中考音乐题库

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1、让音乐美化人生让人生享受音乐2016年淮安市中考音乐题库一、选择题部分（共200题）1.人声的分类不包括。（）A.童声B.老声C.男声D.女声2.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的？（）A.《校园的早晨》B.《祝酒歌》C.《青春舞曲》D.《在希望的田野上》3.在简谱中“0”表示。（）A.重音B.跳音C.休止符D.终止符4.在记谱法中“D.C”是指。（）A.从标记处反复。B.从头反复到乐曲结束。C.从头反复到Fine处结束。D.从标记处开始到乐曲结束。5.我国的国粹是。（）A.黄梅戏B.京剧C.越剧D.淮海戏6.音乐符号“

2、”表示。（）A.反复记号B.小节线C.终止符D.连音线7.附

3、点音符的含义是。（）A.延长该音符时值的一半B.减少与音符时值的一半C.跟音高有关D.时值不变8.在音乐作品的结构形式中,图示为AA1A2A3.....是曲式。（）A.单二曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.反复曲式29让音乐美化人生让人生享受音乐1.在民乐合奏《金蛇狂舞》的第三乐段中,旋律上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，烘托了热烈欢腾的气氛。此段音乐借鉴了民间锣鼓点中的结构形式。（）A.螺丝结顶B.鱼咬尾C.起承转合D.合头换尾2.江苏民歌《茉莉花》属于。（）A.山歌B.号子C.小调D.花儿3.被誉为“音乐神童”的作曲家是。（）A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫。4

4、.德国作曲家----是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。（）A.贝多芬B.格里格C.巴赫D.海顿5.力度记号中的“mf”是指。（）A.强B.中强C.渐强D.中弱6.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌？（）A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《送别》D.《思乡曲》7.2005年11月25日，联合国教科文组织在巴黎总部宣布了第三批“人类口头和非物质遗产代表作”，中国、蒙古国联合申报的荣列榜中。（）A.蒙古长调B蒙古四胡C.蒙古短调D.蒙古马头琴8.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是民歌。（）A.四川B.东北C.陕西D.青海9.下列节奏型中哪一个不是切分音？（）A.xxxB.xxxx

5、xC.x·xD.xx·10.颤音的标记方法是。（）A.tr~~~~B.C.﹟D.B29让音乐美化人生让人生享受音乐19.《春之声圆舞曲》作者约翰·斯特劳斯被称为。()A.钢琴诗人B.音乐神童C.圆舞曲之王D.乐圣20.下面哪件乐器是由西域传入中国的？（）A.琵琶B.古筝C.竹笛D.二胡21.贝多芬的《欢乐颂》选至。()A.第四交响曲B.第五交响曲C.第六交响曲D.第九交响曲22.下列乐器中属于西洋管弦乐器的是。（）A.竹笛B.长号C.琵琶D.三角铁23.变声期中保健不正确的做法是。（）A．大声喊唱B.用气不宜太猛C.多休息少吃辛辣食品D.适量饮水24.有两个及两个以上的演唱者，各按自

6、己所分任的声部重叠演唱同一乐曲的演唱形式是。（）A.合唱B.轮唱C.齐唱D.重唱25.在演唱《想给老师的歌》时用情绪最合适。（）A.奔放辽阔的B.优美深情的C.充满活力的D.悲壮的26.音乐要素不包括。（）A.音高B.节奏C.作曲家D.音色27.歌剧《塞尔维亚理发师》是的音乐作品。（）A.贝多芬B.罗西尼C.莫扎特D.鲍罗丁28.下列不属于丝竹乐器的是。（）A.竹笛B.二胡C.锣D.扬琴29让音乐美化人生让人生享受音乐29.2008年北京奥运会主题歌为。（）A.《弯弯的月亮》B.《我和你》C.《北京欢迎你》D.《永远的朋友》30.“音乐是人民思想感情的直接流露，好的音乐之所以能感动多

7、人也就是因为它的真实的感情，”此句话是的名言。()A.贝多芬B.莫扎特C.贺绿汀D.聂耳31.京剧的唱腔分为西皮和。（）A.板目眼B.眼起板落C.二黄D.板眼32.下列不属于贝多芬的作品是。（）A.《月光》B.《热情》C.《悲怆》D.《夏日泛舟海上》33.《金蛇狂舞》曲作者是。（）A.聂耳B.吕其明C.李海鹰D.施光南34.民歌是人民反映生活表达情感的产物，由群众集体创作，分为山歌、号子和。（）A.小调B.曲艺C.器乐曲D.歌谣35．《渴望春天》的曲作者为。（）A．贝多芬B.莫扎特C.舒曼D.约翰·施特劳斯36．《帕米尔的春天》是以哪个民族的民歌为素材？（）A.塔吉克族B.维吾尔族C

8、.藏族D.苗族37．《我们在一起》是哪个国家民歌？（）A.德国B.法国C.英国D.意大利38．圆舞曲音译“华尔兹”最早出现在18世纪，由流传在德国、奥地利民间的舞曲发展而成。（）A.二拍子B.三拍子C.四拍子D.一拍子29让音乐美化人生让人生享受音乐39．《杨柳青》是哪个地方的民歌？（）A.安徽民歌B.江苏民歌C.浙江民歌D.广东民歌40．二胡曲《二泉映月》的曲作者是。（）A.刘天华B.华彦钧C.黄自D.杨荫浏41.京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、