湘电大校通201047号

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1、湘电大校通〔2010〕47号关于全省电大分校办学水平综合考评工作的补充通知各分校：近日省校举行全省电大分校办学水平综合考评工作培训班，对考评办法进行了深入研讨，对考评指标及标准中的少数指标作了小幅度调整，制定了全省电大分校办学水平综合考评计分标准，对实地考评作出了具体安排。现将修订后的《湖南省示范性电大分校指标及标准》以及新制定的《全省电大分校办学水平综合考评计分标准》和《全省电大分校办学水平综合考评实地考评办法》一并发给你们，请你们据此组织自评计分和安排实地考评工作。特此通知。附件：1.湖南省示范性电大

2、分校指标及标准2.全省电大分校办学水平综合考评计分标准3.全省电大分校办学水平综合考评实地考评办法12湖南广播电视大学二○一○年四月九日主题词：办学水平综合考评标准通知湖南广播电视大学办公室2010年4月9日印发共印15份12附件1:湖南省示范性电大分校指标及标准一级指标二级指标考评标准考评方法分值计分备注学校发展水平（20分）政府支持当地政府已将电大分校建设与发展列入经济社会发展和教育发展总体规划，从班子配备、事业发展、校园建设、政策环境多方面给予支持与扶植。财政拨款与同等经济条件的市州比处于前列。明确

3、依托电大发展远程教育和社区教育。查阅当地政府、教育行政部门的文件，了解当地党政领导来分校调研和现场办公的情况。查阅学校财务档案材料。4　　办学定位学校办学指导思想明确，定位准确，理念先进，致力于服务当地经济社会建设与终身教育，开放教育主体地位突出，非学历继续教育协调发展。查阅学校文件，与学校班子成员访谈。听取当地政府和教育行政部门的意见，重点了解开放教育近3年的发展情况及所占在校生的比例。3　　领导作为学校领导班子抓改革促发展决策科学，措施有力，事业科学发展。班子成员进取心强，精神面貌好。组织制度保障有力

4、，文化建设不断推进。每年有明确的工作目标和工作计划，定期召开会议研究开放教育工作，经常深入教学站点和教职工中了解情况，问计解难。学校办学受到上级表彰。查阅学校会议纪要和年度工作计划。召开教职工座谈会。组织教职工对学校领导班子办学能力、管理水平、实干精神测评。查阅上级文件。5系统建设分校在本市州所辖县均建立了电大工作站或教学点；教学站点机构健全，制度完善，队伍齐整，管理规范，教学运行良好。与其他学校合并的工作站审批手续齐备，有专职分管电大工作的校领导，有独立设置的电大教学、管理机构，有办学条件和经费保障。创

5、建示范性工作站工作力度大，进展快。分校有效实施对教学站点的指导、管理与服务，教学站点对分校的满意率在90%以上。查阅所辖各县电大工作站与教学点批准设立的文件、站点负责人的任命文件；站点专职教师、管理与技术人员配备与设施配置情况；教学组织、招生与考试管理等情况。查阅分校对县电大工作站和教学点指导、管理和服务的文件、规章与记载材料；组织所辖各县电大工作站与教学点对分校工作测评。3　　12办学规模近3年的年招生数不低于当地人口的万分之六，行业分校电大在校生3000人以上，企业分校电大在校生在500人以上。市州分

6、校非学历教育培训和社会考试服务每年不少于3000人次。社区教育试点启动并取得进展。查阅省校职能部门有关数据。查阅分校和教学站点培训学员登记表。查阅分校年报年检材料和年度工作总结。5　　　　办学条件（25分）机构设置分校具备事业单位法人地位，保持人、财、物相对独立。设置了专门的开放教育和继续教育教学、教务管理和技术部门，职责明确，运转有序。查阅分校文件与规章制度。从多个方面了解各部门履行职责情况。2　　人员配备学校有规范人事管理的制度和落实措施。教师配备不低于中央电大规定标准。每个招生专业至少配备1名具有相

7、关专业背景的专职教师（非教学部门人员担任专业责任教师的按两人抵一人计算）。专、兼职课程辅导教师配备生师比不高于40：1。同时配备与办学规模相适应、能胜任工作的专职教学、教务、招生、学籍、考试管理、教材服务人员和技术人员。查阅分校人事档案和专兼职教师、管理人员、技术人员名册。查阅每学期学校工作计划和教职工年度考核表。6办学经费通过积极努力多方筹措办学经费，财政拨款基数不低于市州分校平均水平。开放教育教学经费占学费收入的60%以上。及时、足额上缴各类管理费用。查阅分校财务档案材料。查阅省校教学管理费、教材费收

8、缴情况。5　　教学场地市州分校拥有同时容纳50%在校生学习、考试的教室。拥有满足教学需要的网络多媒体教室、语音室和实验室，且教学设备齐全，能正常使用。学校有良好的教学育人环境和文化氛围。实地察看、核实。2　　网络设施学校拥有完善的网络教学环境，能满足远程开放教育教学需要。校内每个接入终端至少2M接入电信网或中国教育和科研网，与省校2M专线联接。资源服务器存储容量达5T以上。分校在线教学平台、教务管理系统和OA系统访问流畅。双向