江苏省丹阳市第三中学八年级英语下册：unit6reading2

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1、课题：8BUnit6Reading（2）主备李秀芬课型新授编号180603备课组长班级小组姓名/类别评价学习目标♦知识目标：Tohaveabetterunderstandingofthereport.♦能力目标：Tolearntousethelanguagepointscorrectlyandretellthestoryintheirownwords♦情感目标：Tolearntohelpthosewithintellectualdisabilitiesintheirdailylives.教学重难点：l.Tolearntousethelanguagepo

2、intscorrectly.2.Toretellthestorywiththeirownwords.【基础部分】（学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）复习P80-83,写出下列短语的汉译英:1._位游泳教练2.先天性智障,3.他很勇敢参加这个比赛4.不是….而是...5.以第四的成绩结束6.感到更自信7.由于特奥会&把人们（的关系）拉近9.不同背景的运动员和志愿者们10.感觉像是大家庭的一份子11.和某人紧密合作12.有机会做某事13.帮助他们实现梦想14.主动提出做某事15.获得_等奖16.让梦想成为现

3、实17.那就是...的原因18.被包括在…中19.和…相似20.坚信能赢这场游泳比赛【要点部分】（学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟）Activity1根据课文及首字母提示完成短文The2007SpecialOlympicWorldGameswashinShanghaiChina.ItimanyeventsstthoseintheOlympics,suchasb,footballands・Itgpeoplewintellectualdisabilitiesactoshowtheirskillstothe

4、world.Over40,000peoplevolunteeredforthegamesandLiuMingwasoneofthem.HewasthescofayoungboycalledLi.HaiformNorthChina.LiHaiwasbornwintellectuald.Hewasverybtojthecompetition.Thoughheff,hefeelsmorecnow.LiMingthinksit'sgtoworkasavolunteerandthiswasthemostamazingeofhislife.Activity2,Ex

5、xP82-83Activity3知识点梳理1.expect及物动词，意为“期待，指望，预料”。expecttodo;Iexpect.我期待在巴黎见到我的好朋友。2.volunteer此处用作不及物动词，意为“志愿做”，还可以用作可数名词，意为“志愿者”。VolunteertodoTheyallvolunteered（清扫街上的雪）3.chance可数名词，意为“机会”，强调偶然性。Iwillgiveyou-我会给你一个演讲的的机会。4.TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics...译。event此

6、处为可数名词，意为“similar形容词,意为“类似的”,besimilarto意为“与……相似",其中to为介词,其后多接名词或代词。Theirlife.他们的生活和我们的相似。【拓展】besimilarin意为"在方面相似"。Theyare它们在颜色上相似。5.feellike意为“觉得，感觉像是",like是介词，后跟动词-ing形式。IfeellikethatIamill.我觉得我病了。【拓展】feellike还可意为"想要,想nofeellikedoingDoyoufeellikeacupoftea?你想要喝一杯茶吗？「拓展部分】一、词汇运用

7、1.Myfatherwasafootball（教练）inaseniorhighschoolwhenhewasyoung—2.TheathletefromtheUKwonthreegandtwosatLondonOlympicGamesa3.Haveyouheardofthe（背景）musicofthisshow?It'sGaoShanLiuShui.1.Bec!Ithinkyouaregoodenoughtogivethistalk.2.Towork（密切地）withtheLaosgovernment,wewillcontinuesendingcoll

8、egestudentstheretolearntheirhistory.3.Afterlong