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时间:2019-03-01
《公共基础知识第二章:邓小平理论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公共基础知识第二章:邓小平理论一、单项选择题1.邓小平理论的精髓是()。A.一个中心,两个基本点B.解放思想、实事求是C.什么是社会主义,怎样建设社会主义D.两手抓,两手都要硬2.实事求是被确立为中国共产党的思想路线是在()。A.遵义会议B.延安整风时期C.党的八大D.党的十一届三中全会5.解放思想、实事求是贯穿于()。A.邓小平理论形成阶段B.邓小平理论发展阶段C.邓小平理论成熟阶段D.邓小平理论形成和发展的全过程6.开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是()。A.《完整准确地理解毛泽东思想》B.《坚持四项基本原则》C.《解放思想,实事求是,团结
2、一致向前看》D.《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》7.在国际国内政治风波严峻考验的历史关头,深刻地回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题,把改革开放和现代化建设推进到新阶段的解放思想、实事求是的宣言书是()。A.《思想更解放一些,改革的步子更快一些》B.《组成一个实行改革的有希望的领导集体》C.《视察上海时的谈话》D.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》8.第一一次对“三个有利于”标准作出完整的理论表述,是在()。A.邓小平的南方谈话B.党的十四大14/14C.江泽民的《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的讲话D.党的十五大9.邓小平对党的思想路线
3、的贡献在于()。A.提出实事求是B.强调解放思想C.提出理论联系实际D.提出实践是检验真理的唯一标准1O.改革开放每前进一步,都要()。A.先分清姓“社”姓“资”问题B.先反复论证、澄清是非C.解放思想、实事求是D.先看是否符合社会主义原则11.邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是()。A.坚持治理整顿B.坚持改革开放C.发展经济D.发展科技与教育12.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是()。A.坚持以经济建设为中心B.社会主义的本质C.社会主义市场经济D.解放思想、实事求是13.邓小平理论形成和发展的时代特征是()。A.和平与发展B.战争与革命C.社
4、会主义建设实践D.第三世界兴起14.我们党探索中国式的社会主义建设道路开始于()。A.1949年建国初期B.1952年开始的过渡时期C.1956年开始的大规模社会主义建设时期D.1978年开始的改革开放新时期15.第一次提出建设有中国特色社会主义理论的概念是()。A.1978年党的十一届三中全会B.1982年党的十二大C.1987年党的十三大D.1997年党的十五大14/1416.三个有利于标准具有内在的联系性,其中,最基本的是()。A.提高人民生活水平B.提高综合国力C.社会主义基本制度D.生产力标准17.社会主义精神文明建设的根本任务是()。A.适应社会主义现代化建
5、设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质B.团结和动员全国各族人民,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家C.在全民族树立建设有中国特色社会主义的共同理想和坚定信念D.在全国范围促成物质文明和精神文明协调发展的良好局面18.社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()。A.前者是目的,后者是手段B.前者是基础,后者是目标C.前者是内容,后者是形式D.二者互为条件,相互依赖19.社会主义道德的核心内容和集中体现为()。A.为人民服务B.诚实守信C.爱国主义D.团结互助20.邓小平提出“一国两制”的构想
6、,起初是为了解决()。A.香港问题B.澳门问题C.港澳问题D.台湾问题21.“一国两制”科学构想的哲学依据是()。A.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义B.马克思主义的国家学说C.马克思主义的社会形态理论D.马克思主义的和平共处原则22.实行“一国两制”的基础是()。A.以大陆为主体坚持四项基本原则B.坚持和平共处原则C.坚持不使用武力原则D.坚持高度自治原则14/1423.“一国两制”的前提是()。A.国家主权统一于中华人民共和国B.港、澳、台实行高度自治C.大陆实行社会主义制度D.港、澳、台资本主义制度不变24.社会主义精神文明的核心是()。A.集体主义思想B.
7、爱国主义思想C.共产主义思想D.利己主义思想25.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于()。A.社会主义思想道德建设B.社会主义市场经济体制C.教育科学文化的发展D.国有经济和集体经济的巩固与发展26.()是检验真理的唯一标准。A.劳动B.实践C.认识D.改革27.下列关于社会主义本质的说法不正确的是()。A.解放和发展生产力B.社会主义民主政治的建立C.消灭剥削、消除两极分化D.最终达到共同富裕二、多项选择题1.邓小平提出在我国社会主义建设中,判断各方面工作是非得失的标准,归根到底看其是否有利于()。A.提高全民族的科学文化素质B.发
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