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1、第30卷第1期电气电子教学学报Vol.30No.12008年2月JOURNALOFEEEFeb.2008基于IC卡的高校实验室智能管理系统设计闫春娟,陈琦(青岛科技大学信息科学技术学院,山东青岛266061)摘要:本文利用非接触式IC卡和计算机网络信息管理技术设计出了一套的高校实验室智能管理系统,该系统主要能完成学生的身份认证和考勤、实验项目的网络化数据管理和各类实验教学评估用的综合统计报表,有效地解决了人工管理的工作量大、维护困难等问题。该方法强化和提高了实验室管理水平,为教学体制改革和重点实验室建设提供了建议和参考。关键词:实验室智能管理;非接触式I
2、C卡中图分类号:G482;TP393文献标识码:B文章编号:100820686(2008)0120078203DesignofIntelligentManagementSystemforUniversityLaboratoryBasedonICCardYANChun2juan,CHENQi(QingdaoUniversityofScienceandTechnology,DeptofInformationScienceandTechnology,Qingdao266061,China)Abstract:Designofintelligentmanageme
3、ntsystemforuniversitylaboratorybasedonICcardispresentedinthispaper.Thesystemfunctionarethefollowingthreeaspects:studentIDrecognitionusedforexperi2mentattendance,experimentitemmanagementviawebandannualstatisticreportforexperimenteduca2tionestimation.Thissystemcansavetimeoflaborato
4、ryteacher,improvelaboratorymanagement,alsorepresentsomeadviceandsuggestiononlaboratoryreformation.Keywords:intelligentlaboratorymanagementsystem;non2contactICcard教学改革项目,设计了基于IC卡的高校实验室智能0引言管理系统。该系统主要实现对实验上机学生的身份通过这几年高校扩招,各工科院校的实验教学识别、实验台电源控制、实验内容要求的自动生成、压力剧增。使实验教学管理中存在实验条件不足和实验数据和
5、成绩的记录、学期末各类实验工作量的实验设备、实验手段相对落后的两大问题更为突出。统计和上传等。另外,现在全国高校正在进行教学质量评估检查,而1IC卡实验室智能管理系统原理实验教学评估中的重要指标是所开设课程的教学工作量的统计,如实验课程、实验项目、实验人时数、综非接触IC卡又称射频卡,是继条码卡、磁卡之合设计性实验的个数及开设情况等。每年每个任课后推出的新一代识别卡,是射频识别RFID技术和教师都进行类似的重复性填表工作,不仅浪费时间,IC卡技术有机结合的产物。非接触IC卡与条码而且统计数据不准确。因此,笔者参与了我校实验卡、磁卡以及接触式IC卡比较,具
6、有高安全性、高可收稿日期:2007208227;修回日期:2007209229作者简介:闫春娟(19692),女,学士,工程师,主要从事实验教学与管理,E2mail:qdyancj@163.com陈琦(19782),男,学士,讲师,主要从事通信方面的教学与科研工作。©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net第1期闫春娟,陈琦:基于IC卡的高校实验室智能管理系统设计79靠性、使用方便快捷且寿命长等特点。图1为IC卡
7、务器管理系统将卡号的末尾两位数(一个自然班学实验室智能管理系统的总体原理框图。生人数不超过35人),以RS485通信方式传送给实验台电源控制系统的单片机。单片机将接收的8位卡号编码后通过P1口送给8位译码电路。该译码器可输出255个地址译码脉冲,但实际上服务器传过来的有效8位二进制数的范围是1235。设当前学生的卡号为i,则Yi输出一个有效的TTL正脉冲信号。该脉冲触发对应的第i个触发器置“1”。由于要传送10米以上的距离图1IC卡实验室智能管理系统的总体框图来驱动固态继电器动作,因此要对脉冲进行电平转该系统主要包括IC卡读卡器模块、实验台电换。本设计将
8、触发器“1”通过D触发器,并由电平源控制系统模块及服务器实验管理系统模块。系统转
